華圖教育 面試熱點(diǎn)

【背景事件】

近日，一篇博士畢業(yè)論文致謝內(nèi)容，在網(wǎng)絡(luò)中意外走紅。內(nèi)容講述了創(chuàng)作主體從小生活在農(nóng)村，家境貧寒，生活窘迫，憑借著自我不認(rèn)命的韌勁，最終實(shí)現(xiàn)了人生華麗的轉(zhuǎn)身。媒體一經(jīng)報(bào)道，點(diǎn)贊無(wú)數(shù)，好評(píng)如潮。澎湃新聞發(fā)表評(píng)論道：“幸福都是奮斗出來(lái)的”;人民網(wǎng)發(fā)表評(píng)論道：“博士論文致謝”走紅背后的精神力量;央視媒體發(fā)表評(píng)論道：“博士論文致謝”走紅，鞭策更大力度實(shí)現(xiàn)教育公平……【附：圖片來(lái)源于人民網(wǎng)】

【預(yù)測(cè)考題】

近日，一篇博士畢業(yè)論文致謝內(nèi)容，在網(wǎng)絡(luò)中意外走紅，對(duì)此，談?wù)勀愕目捶?【附：思維導(dǎo)圖】

【參考解析】

一、表明“博士畢業(yè)論文致謝走紅”利大于弊態(tài)度

針對(duì)博士論文致謝走紅現(xiàn)象，一方面表現(xiàn)出創(chuàng)作主體從小生活在農(nóng)村，家境貧寒，生活窘迫，但憑借著自己堅(jiān)韌不拔、頑強(qiáng)拼搏的毅力，最終實(shí)現(xiàn)了自己理想的生活狀態(tài)，創(chuàng)作主體用身體力行的方式，向人們?cè)忈屃?ldquo;幸福是奮斗出來(lái)的”的本質(zhì)，但是媒體過(guò)度的宣傳報(bào)道，也一定程度上帶來(lái)了負(fù)面的影響。我們既要看到利的一面，也要看到不足之處，對(duì)此我的看法如下�！靖剑核季S導(dǎo)圖】

二、闡述“博士畢業(yè)論文致謝走紅”有利的一面

(1)傳遞出正確的價(jià)值觀導(dǎo)向。從普通人的視角而言，對(duì)高學(xué)歷人群生活境況是充滿好奇的，他們的求學(xué)經(jīng)歷更會(huì)引起人們無(wú)限的遐想。畢業(yè)論文致謝內(nèi)容，不論是從小家庭生活環(huán)境，還是求學(xué)的經(jīng)歷，抑或是完成博士畢業(yè)論文，無(wú)不在向人們昭示著一個(gè)寒門(mén)學(xué)子不認(rèn)命，努力改變命運(yùn)的人生脫變歷程。這樣艱苦卓絕的精神力量，在實(shí)際生活中，不僅對(duì)個(gè)體成長(zhǎng)具有重要價(jià)值指引作用，也有力回應(yīng)了“寒門(mén)是否再難出貴子”的感懷�？梢哉f(shuō)，在現(xiàn)實(shí)生活中具有重要價(jià)值引導(dǎo)。

(2)激勵(lì)了人們重拾夢(mèng)想的信心。俗話說(shuō)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，身處于社會(huì)主義轉(zhuǎn)型階段，我們每個(gè)人內(nèi)心都很焦慮、渴望快速成功，寒門(mén)之子往往缺乏優(yōu)渥的條件，難以與大城市的學(xué)子相比及，這樣的現(xiàn)實(shí)，有些人就會(huì)心生怨氣、憤憤不平。博士畢業(yè)論文致謝內(nèi)容，質(zhì)樸、純真的話語(yǔ)，道出了寒門(mén)學(xué)子不論身處逆境還是絕境，只要心存信念，堅(jiān)定理想，奮勇拼搏，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自我人生價(jià)值。這樣的話語(yǔ)如同一劑強(qiáng)心針，療救了世人，撫慰了靈魂，人們仿佛從中找到了自己的身影，原來(lái)高學(xué)歷的人生經(jīng)歷和自己也沒(méi)有太大差別，倘若憑借自己的努力，也可以實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。這些無(wú)疑鼓勵(lì)人們堅(jiān)定生活的信念，激勵(lì)了人們重拾夢(mèng)想的信心。

(3)營(yíng)造了良好的社會(huì)氛圍。致謝內(nèi)容部分也有力正視了我國(guó)最高領(lǐng)導(dǎo)人所強(qiáng)調(diào)的“平凡出自于偉大，偉大早就平凡。”創(chuàng)作主體正是用自我的不平凡舉動(dòng)，做出了不平凡的事跡，執(zhí)著的信念，樂(lè)觀的心態(tài)，讓更多人產(chǎn)生了共鳴，讓人們看到奮斗最好的樣子，為社會(huì)營(yíng)造了良好的社會(huì)風(fēng)氣，傳遞了正能量。

三、闡述對(duì)“博士畢業(yè)論文致謝走紅”不利的一面

(1)個(gè)人容易產(chǎn)生刻意模仿。從現(xiàn)實(shí)角度而言，博士論文致謝內(nèi)容走紅，一定程度上向社會(huì)傳遞了正確的價(jià)值觀導(dǎo)向，固然是好的一面，但是隨著媒體的刻意渲染，也容易造成個(gè)人的模仿。比如，近些年來(lái)的女博士做導(dǎo)游，女博士直播帶貨等。這樣的現(xiàn)象無(wú)不在說(shuō)明個(gè)體刻意模仿，肆意過(guò)度宣傳高學(xué)歷人才，這些高學(xué)歷人才仿佛都是出自貧寒家庭，以此獲得高度關(guān)注和點(diǎn)贊。這樣的報(bào)道，無(wú)疑令人們心生質(zhì)疑，既容易造成錯(cuò)誤的價(jià)值導(dǎo)向，也會(huì)給社會(huì)帶來(lái)一定的負(fù)面影響。

(2)媒體過(guò)度報(bào)道，易產(chǎn)生極端。一些媒體，為了追逐更多的利益，尤其是互聯(lián)網(wǎng)下的自媒體，對(duì)這一現(xiàn)狀大量肆意轉(zhuǎn)發(fā)和傳播，以此獲得大量的關(guān)注和點(diǎn)贊。報(bào)道勵(lì)志故事固然沒(méi)有錯(cuò)，但是這種報(bào)道倘若過(guò)度，那么也會(huì)導(dǎo)致錯(cuò)誤性的引導(dǎo)，容易讓人們產(chǎn)生作秀的行為，甚至產(chǎn)生抵觸情緒，這些結(jié)果都是要不得的。

四、制定合理對(duì)策

(1)個(gè)人應(yīng)當(dāng)趨利避害。作為社會(huì)中的人們，我們更多應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)博士論文致謝內(nèi)容中 創(chuàng)作者在求學(xué)過(guò)程中所迸發(fā)出的精神品質(zhì)，比如，堅(jiān)韌不發(fā)、頑強(qiáng)拼搏、艱苦奮斗等精神品格，將其融入到自己的生活、工作和學(xué)習(xí)中，內(nèi)化于心，轉(zhuǎn)化成為國(guó)家，為社會(huì)的貢獻(xiàn)力量。當(dāng)然，也要回避刻意的模仿，在人生的選擇上，我們要做出正確的抉擇，始終將為人民、為國(guó)家的遠(yuǎn)大理想，作為自己的人生追求，不斷追求卓越，奮勇前行。

(2)學(xué)校、家庭需要樹(shù)立正確的價(jià)值導(dǎo)向。學(xué)校、家庭是莘莘學(xué)子教育的重要階段，對(duì)于價(jià)值觀的樹(shù)立，我們更應(yīng)當(dāng)從娃娃抓起。對(duì)于博士生論文致謝走紅現(xiàn)象，我們要樹(shù)立正面典型宣傳，不能因?yàn)樽呒t，而刻意炒作宣傳，要真正樹(shù)立起“為中華之崛起而讀書(shū)”的遠(yuǎn)大理想，真正樹(shù)立起“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的家國(guó)情懷。真正為國(guó)家、為人民去做實(shí)事，解難題。

(3)政府部門(mén)應(yīng)當(dāng)促進(jìn)教育公平。多年來(lái)城鄉(xiāng)貧困差距明顯，教育的不公平性是有目共睹的。這就要求我們政府有關(guān)部門(mén)，大力推進(jìn)農(nóng)村教育改革制度，創(chuàng)造更好的教育公平環(huán)境，讓更多的寒門(mén)學(xué)子能夠讀的了書(shū)，讀的起書(shū)，讓他們也能夠有機(jī)會(huì)成就自己的精彩人生。

總之，博士論文致謝內(nèi)容，意外走紅現(xiàn)象，是利大于弊的，我們既要看到有利的一面，也要看到存在的問(wèn)題。只有這樣，才能為我們國(guó)家，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍，弘揚(yáng)正能量，傳遞正確的價(jià)值導(dǎo)向。