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華圖教育 面試熱點(diǎn)

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面試熱點(diǎn):中小學(xué)教育“內(nèi)卷”

  來(lái)源: 河北分院  關(guān)鍵詞:2022年國(guó)考面試熱點(diǎn),國(guó)考面試熱點(diǎn)

點(diǎn)擊領(lǐng)取備考干貨

【背景事件】

2021年7月23日中共中央辦公廳國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》

其中明確一是全面壓減作業(yè)總量和時(shí)長(zhǎng),減輕學(xué)生過(guò)重的作業(yè)負(fù)擔(dān);

二是提升學(xué)校課后服務(wù)水平,滿足學(xué)生多樣化需求;

三是堅(jiān)持從嚴(yán)治理,全面規(guī)范校外培訓(xùn)行為;

四是大力提升教育教學(xué)質(zhì)量,確保學(xué)生在校內(nèi)學(xué)足學(xué)好;

五是強(qiáng)化配套治理,提升支撐保障能力。

【試題模擬】

“內(nèi)卷”這個(gè)詞頻頻出現(xiàn)在大眾視野當(dāng)中,在中小學(xué)教育中體現(xiàn)的尤為明顯,近日教育部針對(duì)這一現(xiàn)象出臺(tái)了減輕中小學(xué)生作業(yè)和培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的規(guī)定,你怎么看?

【參考解析】

闡述政策背景

“內(nèi)卷”這個(gè)詞頻頻出現(xiàn)在大眾視野當(dāng)中,那么它究竟是什么意思呢,這個(gè)詞被很多高等學(xué)校學(xué)生用其來(lái)指代非理性的內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)或“被自愿”競(jìng)爭(zhēng),F(xiàn)指同行間競(jìng)相付出更多努力以爭(zhēng)奪有限資源,從而導(dǎo)致個(gè)體“收益努力比”下降的現(xiàn)象。可以看作是努力的“通貨膨脹”。內(nèi)卷的情況目前出現(xiàn)在各個(gè)行業(yè),在中小學(xué)教育中體現(xiàn)的尤為明顯,越來(lái)越多的家庭作業(yè)和課外培訓(xùn)班,讓孩子們失去了本應(yīng)該快樂(lè)的童年;家長(zhǎng)們也非常焦慮,一方面覺(jué)得報(bào)培訓(xùn)班使得孩子的教育成本越來(lái)越高,周末和下班后還要帶孩子穿梭于各個(gè)培訓(xùn)班之間,另一方面又覺(jué)得其他的孩子都報(bào)培訓(xùn)班進(jìn)行課外輔導(dǎo),如果自己家孩子不參加的話是要輸在起跑線上的。近日教育部出臺(tái)了減輕中小學(xué)生作業(yè)和培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的規(guī)定,使得很多家長(zhǎng)舒了一口氣,也讓孩子們開(kāi)心不少,當(dāng)然是值得去堅(jiān)決落實(shí)的。

分析為何中小學(xué)教育“內(nèi)卷”嚴(yán)重

我國(guó)的家庭中越來(lái)越重視教育。隨著社會(huì)的發(fā)展越來(lái)越多的家庭意識(shí)到知識(shí)的重要性,相信知識(shí)能夠改變命運(yùn),相信非常公平的高考制度可以讓努力的孩子進(jìn)入到一個(gè)好的大學(xué),那么好的大學(xué)就意味著好的工作和好的人生。當(dāng)然,這不是一件壞事,是社會(huì)的進(jìn)步、發(fā)展的必然。

家長(zhǎng)們過(guò)于重視成績(jī)和學(xué)歷。中國(guó)有一句古話叫做“過(guò)猶不及”,這在當(dāng)代中國(guó)家庭對(duì)于教育的看法體現(xiàn)得十分明顯。但是一味的追求好成績(jī)和名校學(xué)歷,而不注重孩子的全面發(fā)展和能力培養(yǎng),你追我趕得報(bào)課外輔導(dǎo)班,生怕把自己的孩子落下,自己特別疲憊孩子也不快樂(lè)。

課外輔導(dǎo)教育機(jī)構(gòu)推波助瀾。很多課外班看到了商機(jī),大肆宣傳唯成績(jī)論,販賣(mài)焦慮,開(kāi)設(shè)很多超前學(xué)習(xí)的課程,以此來(lái)增加營(yíng)收謀取利潤(rùn),但是能提供的教育服務(wù)和師資水平又是無(wú)法保證的,使得內(nèi)卷越來(lái)越嚴(yán)重。

教育新規(guī)的出臺(tái)有什么意義

減輕了中小學(xué)生的作業(yè)和課外培訓(xùn)壓力,讓他們能夠在學(xué)習(xí)方面張弛有度,有一個(gè)快樂(lè)的童年。

減少了家庭的教育成本,緩解了家庭的經(jīng)濟(jì)壓力。

規(guī)范校外培訓(xùn),把教育的功能實(shí)習(xí)拉回到學(xué)校這個(gè)主戰(zhàn)場(chǎng)上。

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