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2022國(guó)家公務(wù)員面試熱點(diǎn):“飯圈文化”

  來(lái)源: 陜西分院  關(guān)鍵詞:國(guó)家公務(wù)員,面試熱點(diǎn)

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【背景事件】

前不久,演員張小斐的全國(guó)粉絲后援會(huì)發(fā)文控訴經(jīng)紀(jì)團(tuán)隊(duì)“失聯(lián)”,隨后后援會(huì)和粉絲團(tuán)全部解散,超話主持人也由公司接管,公司這一行為獲得許多網(wǎng)友點(diǎn)贊:“她靠的是實(shí)力,不需要飯圈那一套!”

兩會(huì)期間,“飯圈文化”登上熱搜榜,全國(guó)人大代表、泰安市文化產(chǎn)業(yè)中等專業(yè)學(xué)校副校長(zhǎng)宋文新再次建議整頓飯圈文化,引發(fā)網(wǎng)絡(luò)熱議。

【試題模擬】

選秀節(jié)目打榜倒牛奶時(shí)間,再把“飯圈”亂象置于聚光燈下。國(guó)家網(wǎng)信辦將“飯圈”亂象列入整治重點(diǎn)。對(duì)于“飯圈文化”,談?wù)勀愕目捶?

【參考解析】

一、表明對(duì) “飯圈文化”持謹(jǐn)慎態(tài)度

過去的明星在粉絲心中是高貴不可侵犯的,很多正能量的明星給青少年起到了榜樣和引導(dǎo)的作用。而在自媒體時(shí)代開啟之后,明星和粉絲的距離越來(lái)越近,交流互動(dòng)更加頻繁,從而衍生了“飯圈文化”,追星本無(wú)可厚非,但私生飯,粉圈互撕等行為屬于“無(wú)底線追星”,“劣跡藝人”對(duì)青少年的惡劣影響不容小覷,我們應(yīng)該呼吁理智追星,對(duì)無(wú)“飯圈文化”持謹(jǐn)慎態(tài)度。

二、闡述“安飯圈文化”對(duì)青少年帶來(lái)的影響

(1)易造成青少年價(jià)值觀扭曲,影響青少年心理健康。明星本是作為榜樣和標(biāo)桿對(duì)青少年起到積極引導(dǎo)作用,然而“劣跡藝人”對(duì)青少年會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響,使心智尚不成熟的青少年產(chǎn)生盲從的現(xiàn)象,影響到青少年的價(jià)值觀判斷和心理健康。

(2)貸款追星,影響到家庭穩(wěn)定,造成嚴(yán)重的社會(huì)影響。“飯圈”集資花樣眾多、金額巨大,且存在著許多誘導(dǎo)套路。隨著家庭生活水平越來(lái)越高,青少年的消費(fèi)水平也水漲船高,若家庭條件不好,在不理智的情況下,則會(huì)選擇貸款追星,加劇了家庭負(fù)擔(dān),非法貸款平臺(tái)也會(huì)對(duì)無(wú)法償還貸款的學(xué)生進(jìn)行騷擾,影響了青少年的學(xué)業(yè),造成了嚴(yán)重的社會(huì)影響。

(3)相互攀比,對(duì)青少年的消費(fèi)觀造成不良影響。在“飯圈文化”中,粉絲很多未成年人,心智不成熟,受到鼓舞后很容易沖動(dòng)消費(fèi),更有甚者,“飯圈”內(nèi)部盲目攀比,如果花錢不積極,可能受到其他粉絲的指責(zé)。長(zhǎng)此以往,對(duì)青少年的金錢觀產(chǎn)生了錯(cuò)誤引導(dǎo)。

三、分析出現(xiàn)“飯圈文化”不理智追星的原因

(1)“飯圈”成員大部分年齡偏小,價(jià)值取向尚未完全形成,缺乏是非判斷能力。青少年大多身心尚不成熟,對(duì)“飯圈”背后的資本運(yùn)作無(wú)法準(zhǔn)確識(shí)別,且青少年時(shí)期心理飛速發(fā)展,對(duì)生活中的挫折和矛盾無(wú)法處理,偶像明星的出現(xiàn),容易給青少年以心理慰藉,讓青少年對(duì)偶像明星產(chǎn)生高度的認(rèn)同感和歸屬感。

(2)學(xué)校缺乏對(duì)青少年進(jìn)行必要的引導(dǎo)和教育。“唯成績(jī)論”一直是我國(guó)基礎(chǔ)教育的軟肋和痛點(diǎn)所在,缺乏對(duì)學(xué)生心理健康方面的引導(dǎo)和教育,青少年出現(xiàn)了心理健康問題,也缺乏科學(xué)的解決方式,往往簡(jiǎn)單粗暴,再加上家庭教育的功利性,盲目性,使得青少年在正確偶像觀方面的教育缺失。

(3)對(duì)“飯圈”文化背后的資本運(yùn)作缺乏監(jiān)管,給“飯圈文化”的生長(zhǎng)提供空間和土壤。“飯圈文化”已成為有組織,有規(guī)模的團(tuán)體性活動(dòng),背后有專人進(jìn)行運(yùn)作,包括宣傳,組織,集資等環(huán)節(jié),可謂“有組織有紀(jì)律”,包括個(gè)別節(jié)目組和品牌方的合作,促使粉絲為偶像打榜應(yīng)援,集資支持。而有關(guān)部門對(duì)此類節(jié)目的審核和監(jiān)管,平臺(tái)對(duì)集資的管控缺失,給“飯圈文化”的產(chǎn)生和發(fā)展提供了空間。

四、制定合理的對(duì)策

(1)豐富學(xué)校課程體系,引導(dǎo)青少年形成正確的價(jià)值觀。摒棄“唯成績(jī)論”的錯(cuò)誤觀念,除了重視文化課的學(xué)習(xí),也應(yīng)該利用多種活動(dòng)形式,例如專題教育,演講比賽等,引導(dǎo)學(xué)生形成正確的價(jià)值觀和偶像觀。

(2)重視家庭教育,給青少年?duì)I造一個(gè)良好的成長(zhǎng)氛圍。家長(zhǎng)應(yīng)摒棄過于盲目性,功利性的教育,更加注重孩子心智方面的培養(yǎng)和心理健康的教育。營(yíng)造良好的家庭氛圍,讓孩子在輕松、平等、相互尊重的環(huán)境下成長(zhǎng),引導(dǎo)孩子樹立正確的偶像觀。

(3)相關(guān)部門加強(qiáng)監(jiān)管,盡快完善相關(guān)法律法規(guī)。對(duì)應(yīng)援中可能存在的詐騙行為進(jìn)行規(guī)范,完善懲治措施。隔斷利益線條,清除套現(xiàn)的路徑。規(guī)范文化類綜藝節(jié)目,加強(qiáng)節(jié)目審核。

(4)多方合力加強(qiáng)宣傳,共同營(yíng)造文明和諧的文化氛圍。各級(jí)部門和單位加強(qiáng)宣傳社會(huì)正能量人物,時(shí)代楷模,對(duì)“劣跡藝人”絕不姑息,正確引導(dǎo)青少年理性看待“劣跡藝人”,借此宣傳法律知識(shí),防止青少年對(duì)“劣跡藝人”盲目跟風(fēng)和效仿。

【思維導(dǎo)圖】

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畢業(yè)后,從留學(xué)到支教,從聯(lián)合國(guó)青年志愿者到國(guó)際漢語(yǔ)教師,不同的體驗(yàn)讓我看到世界的多元,看到人心的美善,也看到生活的細(xì)節(jié)和生命的尊嚴(yán)。每到一地,我特別喜歡和當(dāng)?shù)厝肆奶,他們帶給我的是誠(chéng)懇真摯的友誼和對(duì)美好生活的期待

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