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面試熱點：老師公開未捐款學生錄像

  來源: 廣東分院  關鍵詞：學生錄像,面試熱點

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【背景事件】

近日，一位來自湖南湘西的小學二年級教師，讓班級中未捐錢的學生到前面站成一排，并拿出手機拍下了視頻發(fā)送到了家長群里。只見這些學生在班級前面顯得十分局促不安，還有的學生緊張得將手背到身后。有家長表示，這個班級一共有38位同學，其中有十多名學生被班級老師點名站到講臺上。

原來，在前幾日學校組織了一個捐款活動，讓學生向家長轉(zhuǎn)達一下捐款這件事，每人的捐款金額不用多，只有6元。有的學生忘記了告訴家長捐款的事，結(jié)果第二天就被老師叫到了講臺前被錄視頻。學生沒捐錢被老師拍視頻發(fā)家長群后，家長們看到了視頻十分氣憤，其中有家長反映，老師發(fā)視頻到家長群后表示那些今天沒帶募捐錢的同學，還請學生家長都支持一下，今天必須要完成捐款任務。父母在網(wǎng)上發(fā)布視頻后，很快引起了網(wǎng)民的熱烈討論。有網(wǎng)友說：“這還叫捐錢嗎?改名字直接付錢不好嗎?

【試題模擬】

某小學老師因?qū)W生未按要求進行公益捐款，便在家長群內(nèi)公開學生信息并點名批評，請問你怎么看待這種現(xiàn)象?

【參考解析】

一、表明對學校組織捐款的態(tài)度

(1)學校組織捐款活動有利于培養(yǎng)學生樂于奉獻的優(yōu)秀品質(zhì)，也可以幫助到身處困難之中的人們，有利于構(gòu)建和諧社會，弘揚無私奉獻互幫互助的社會精神。

(2)本應該是正能量滿滿的榜樣行為因為老師的強制性而變?yōu)榱素撁娴湫汀?/p>

二、分析強制捐款存在的影響

(1)對于學生來說：易引發(fā)學生的抵觸心理，不利于構(gòu)建和諧的校園氛圍;老師將不捐款的學生信息在班級群里公開會傷害學生的自尊心，不利于學生心理的健康發(fā)展;使形式主義的不良作風在學生心中生根發(fā)芽，不利于青少年正確的價值觀人生觀的形成。

(2)對于家長來說：也許一部分學生自身的家庭就比較困難，強制捐款會給學生家長帶來經(jīng)濟壓力。

(3)對于學校來說：強制性捐款在社會上引起反響后，會影響到學校及其老師自身的形象，進而使學生和家長喪失對該學校和老師的信任，不利于后續(xù)正常工作的開展。

三、分析強制性捐款的原因

(1)缺乏明確的規(guī)定和合理的監(jiān)督，因為在捐款這件事上教育部門并沒有明確的規(guī)定，這使得部分老師采取了錯誤的方式方法。

(2)老師自身職業(yè)素養(yǎng)不高，沒有積極地去尋找更加合理有效的方法去解決問題。老師對工作的主觀能動性不強，沒有主動與家長溝通捐款的事情。

四、解決此類事件的措施

(1)教育部門明確教師相應的行為規(guī)范并加以監(jiān)督，維護學生的權(quán)益。教育部門應在學校宣傳《未成年人保護法》，明確捐款的范圍和要求等，對一切會損害學生權(quán)益的事件做出明確的說明并加以監(jiān)督。

(2)學校對老師進行培訓：定期對老師進行愛崗敬業(yè)，良好職業(yè)道德和良好職業(yè)操守的培訓，組織老師學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》《教書育人條例》等文件，并對學習情況進行檢查考核。

(3)老師積極參加教育教學實踐，在處理師生關系，教師與家長的關系中，認識自己行為的是與非，辨別善與惡，培養(yǎng)自己良好的教師道德品質(zhì)。

(4)完善家長需求表達機制：如公布投訴電話，通信地址，電子信箱，接待群眾的時間地點等;建立領導接待日制度，領導親自閱辦群眾來信來訪制度，定期分片或分類帶問題下訪制度和定期收集家長意見等制度。

五、總結(jié)

相信通過以上做法可以避免此類事件的再次發(fā)生，使學生有一個幸福的校園生活，使優(yōu)良的美德在校園里弘揚。

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編輯：zhaocc

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