微信
微信 華圖教育
微信號(hào):huatuv + 關(guān)注

華圖教育 面試熱點(diǎn)

您當(dāng)前位置：首頁(yè) > 面試熱點(diǎn) > 教育

2022國(guó)考面試熱點(diǎn)之“豪華教師招聘陣容”引熱議

  來(lái)源: 天津分院  關(guān)鍵詞：2022公務(wù)員備考,試題解析,面試熱點(diǎn),公務(wù)員面試,國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng),國(guó)考備考資料,行測(cè)解題技巧

點(diǎn)擊領(lǐng)取備考干貨

【背景事件】

近年來(lái)，中小學(xué)教師招聘中的“豪華”現(xiàn)象不時(shí)見(jiàn)諸媒體。2019年，畢業(yè)于世界頂尖學(xué)府的高學(xué)歷新教師加盟深圳中小學(xué)，被稱為“豪華教師招聘陣容”漸成“深圳品牌”。其實(shí)，這一現(xiàn)象不僅僅出現(xiàn)于深圳，在戶口、待遇等福利加持下，北京、上海、廣州等一線大城市早已靜悄悄地吸引了一批“985”甚至海外名校的高學(xué)歷人才從教，這種情況在如武漢、杭州等新一線大都市也不是新鮮事。

【預(yù)測(cè)考題】

近年來(lái)，中小學(xué)教師招聘中的“豪華”現(xiàn)象不時(shí)見(jiàn)諸媒體。在戶口、待遇等福利加持下，北京、上海、廣州等一線大城市早已靜悄悄地吸引了一批“985”甚至海外名校的高學(xué)歷人才從教。請(qǐng)問(wèn)，你如何看待此現(xiàn)象?

【解讀問(wèn)題】

表明態(tài)度

中小學(xué)教師招聘中不斷出現(xiàn)的“豪華”現(xiàn)象，既讓人喜，也讓人憂。喜的是有更多的優(yōu)秀人才甘于去做好基礎(chǔ)教育，投身國(guó)家的教育事業(yè)，為培養(yǎng)好下一代做出自己的貢獻(xiàn)。而憂的是，這僅僅是停留在大城市，基礎(chǔ)設(shè)施薄弱的小城鎮(zhèn)等地區(qū)也值得關(guān)注。因此，我們需要理性的去看待此現(xiàn)象。

分析原因

1.大城市有更好的發(fā)展機(jī)遇，并且能提供相當(dāng)優(yōu)厚的待遇和福利

2.國(guó)家對(duì)教育的投入不斷加大，教師在社會(huì)上的地位不斷提升，社會(huì)認(rèn)可度更高

3.學(xué)校積極作為，創(chuàng)新人才引進(jìn)方式，打破招聘的邊界，不拘一格降人才

4.疫情之下，去企業(yè)就業(yè)的不確定性增多，畢業(yè)生更加追求相對(duì)穩(wěn)定的工作環(huán)境

分析問(wèn)題

1.教師隊(duì)伍專業(yè)化問(wèn)題。新引進(jìn)來(lái)的高學(xué)歷教師，并未受過(guò)專業(yè)的培訓(xùn)，比如比較重要的教育實(shí)習(xí)，這使得很多新進(jìn)老師不能很好的適應(yīng)工作，出現(xiàn)老師在講臺(tái)上教但缺乏互動(dòng)，學(xué)生收獲甚少的現(xiàn)象。

2.新進(jìn)老師或因缺乏歸屬感另謀他路，或產(chǎn)生職業(yè)倦怠，蕭規(guī)曹隨，缺乏創(chuàng)新性。

3.大城市與小城鎮(zhèn)或邊遠(yuǎn)地區(qū)的教育差距進(jìn)一步拉大，使得教育資源分布嚴(yán)重失衡，不利于促進(jìn)教育公平。

提出對(duì)策

1.多措并舉，推動(dòng)教師隊(duì)伍專業(yè)化。首先在招聘環(huán)節(jié)，校方除了對(duì)特殊人才，提供直接面試的機(jī)會(huì)外，也要寬嚴(yán)相濟(jì)，加強(qiáng)對(duì)于教育理論的考核。其次，對(duì)于新進(jìn)老師，校方要組織好相關(guān)的崗前培訓(xùn)，尤其是要增加師范生與非師范生的交流機(jī)會(huì)，這樣既能保證非師范生獲得更多的專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐技能，也能為非師范生帶來(lái)更多元化的教學(xué)思路。最后，對(duì)于高校、尤其是綜合性大學(xué)來(lái)說(shuō)，應(yīng)積極開(kāi)展師范類的培訓(xùn)，組織成立專門(mén)的教育學(xué)院，為畢業(yè)生提供更加專業(yè)化的教育教學(xué)培訓(xùn)，打造教育實(shí)習(xí)基地等。

2.要樹(shù)立正確的就業(yè)觀。對(duì)于每一個(gè)新進(jìn)老師來(lái)說(shuō)，不能僅僅是把老師單純當(dāng)成一個(gè)普通的職業(yè)。教師是神圣的，是辛勤的園丁。所以每一名老師在自己的心里都應(yīng)種下一棵種子，努力培養(yǎng)祖國(guó)的花朵。其次，對(duì)于校方而言，也應(yīng)加強(qiáng)師德、師規(guī)的教育，嚴(yán)格要求在校老師嚴(yán)于律己，做到為人師表。此外，校方也應(yīng)明確晉升渠道，積極組織和開(kāi)展學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。教育部門(mén)也應(yīng)定期組織在校教師考核和職稱認(rèn)定工作，提升教師的工作積極性。

3.縮小城鄉(xiāng)教育資源差距，提供更多福利保障。大城市在滿足自身教師配給的同時(shí)，也應(yīng)積極幫助小城鎮(zhèn)乃至邊遠(yuǎn)地區(qū)。比如定期開(kāi)展教師資源對(duì)調(diào)，線上教育資源共享等。而對(duì)于小城鎮(zhèn)或邊遠(yuǎn)地區(qū)等，教育部門(mén)應(yīng)該加大財(cái)政投入，更多惠及政策向?qū)W校和教師傾斜。例如為公費(fèi)師范生提供醫(yī)療、住房保障，為學(xué)校做好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提供更加優(yōu)質(zhì)的教學(xué)環(huán)境等。

已閱讀28% 查看剩余內(nèi)容
編輯：smj

為你推薦

  • 推薦
  • 教育
  • 政治
  • 經(jīng)濟(jì)
  • 文化
  • 社會(huì)

延展閱讀

下一篇

面試熱點(diǎn)：廣東00后女孩斬獲珠寶國(guó)賽一等獎(jiǎng)，打臉技校偏見(jiàn)

這是李如琳在2020年“全國(guó)珠寶制作職業(yè)技能競(jìng)賽”貴金屬首飾制作競(jìng)賽上的一幕。經(jīng)過(guò)2個(gè)多小時(shí)，憑借熟練的操作、細(xì)致的雕刻、沉穩(wěn)的心態(tài)，她獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

32