來源: 華圖教育2016-05-25 11:38
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近幾年來，我國的高考改革方案在不斷的發(fā)展前進(jìn)，因為有很多地區(qū)經(jīng)過調(diào)查顯示，確實有著徇私舞弊的現(xiàn)象，以至于出現(xiàn)了高考亂加分的亂象，然后國家對高考加分亂象進(jìn)行整治。在2015年起，取消體育特長生加分項目，取消部分省屬院校招收當(dāng)?shù)乜忌募臃只蚪捣终撸{(diào)整少數(shù)民族考生和農(nóng)村獨(dú)生女加分政策。
模擬題
在時代不斷發(fā)展和進(jìn)步的今天，我國的教育是關(guān)系著祖國的未來和發(fā)展的時代，因此保證高考的公平和公正是尤為重要的，那么我國對高考進(jìn)行改革，所產(chǎn)生什么巨大的意義呢?
首先高考改革是針對和保證各位考生的考試的公平和公正，更加嚴(yán)格的選拔出高素質(zhì)的優(yōu)秀的人才，為國家做貢獻(xiàn)。
因為至今高考仍舊是選拔人才，和改變?nèi)嗣衩\(yùn)的重要途徑，并且通過歷年的高考改革證明，高考仍舊是最為公平的一個選拔制度。高考分?jǐn)?shù)作為主要的錄取依據(jù)，具有相當(dāng)?shù)暮侠硇浴Ｈ欢F(xiàn)實中，重點(diǎn)高校本地化、農(nóng)村生源逐漸減少等區(qū)域不公平現(xiàn)象仍然存在。
在我國現(xiàn)實的社會誠信制度還不太完善的情況下，教育公正成為衡量社會公平的一個底線，社會民眾對高考改革的公正性、公平性、權(quán)威性和規(guī)范性提出了更高的要求。對于考試制度來說，公平是首要價值。如果損害公平，則制度完善就失去了前提。
高考改革既不能拿學(xué)生的前途及社會穩(wěn)定來輕易做實驗，也不能等有一天誠信機(jī)制健全了再來搞改革。高考只有在健全制度，實行嚴(yán)格管理和有效監(jiān)督這三方面進(jìn)一步規(guī)范和完善，以公平、公正為改革的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，社會才會接受，民眾才能放心。
在一個就是高考制度改革，是減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的指揮棒。
改革縱橫交錯，從堅持義務(wù)教育免試就近入學(xué)制度起步，試行學(xué)區(qū)制和九年一貫對口招生，到推行初高中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價，再到加快推進(jìn)職業(yè)院校分類招考或注冊入學(xué)，逐步推行普通高�；诮y(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績的綜合評價多元錄取機(jī)制，探索全國統(tǒng)考減少科目、不分文理科、外語等科目社會化考試一年多考，考試指揮棒揮向減負(fù)、減壓力，為促進(jìn)青少年身心健康、體魄強(qiáng)健提供空間。
