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2017國家公務(wù)員考試行測技巧:如何運(yùn)用閱讀技巧為你加分

2016-08-24 10:37:33 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線app下載 文章來源:華圖教育

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  國家公務(wù)員考試行測言語理解部分中有這樣一類題型:片段閱讀,很多考生在做這部分題目時候都感到很頭疼,有的是因為做題準(zhǔn)確率不高,有的是因為文字閱讀量太大而無法在有效時間內(nèi)做完,還有一部分是讀完之后不知道文段說了些什么內(nèi)容。那么,如何才能在短暫的時間內(nèi)把所有的片段閱讀題做好呢?如何快速地找到文段中所要強(qiáng)調(diào)的重點內(nèi)容,而這種能力就是結(jié)構(gòu)分析的能力,只要具備這種能力,在短時間內(nèi)快速又準(zhǔn)確地應(yīng)對這類題型就不是難題。這不僅需要考生在日常生活養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,還要掌握一些關(guān)于閱讀的技巧。

  養(yǎng)成良好的習(xí)慣,并非在短短幾天內(nèi)就能練成的。但可以在短時期內(nèi)提高一個新層次,這就需要我們?nèi)フ莆臻喿x技巧了。很多考生做題準(zhǔn)確率不高,這往往是因為找不到文段中重點想要強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容,而如何能夠在短時間內(nèi)找到重點強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容,那掌握文章的結(jié)構(gòu)就非常關(guān)鍵了。大多數(shù)人都會根據(jù)結(jié)構(gòu)去寫文章。比如說總分總結(jié)構(gòu)、總分結(jié)構(gòu)、分總結(jié)構(gòu)等等。文章的重點內(nèi)容一般會突出在“總句”之中,所以考生在看文段時要重點關(guān)注這部分內(nèi)容,

  有利于考生在短時間內(nèi)快速找到主題并做出選項。以下面的真題為例:

  【例1】相對于政府公關(guān),民間外交更具柔性,傳播內(nèi)容和載體更易于被接受,更能達(dá)到“潤物細(xì)無聲”的效果。當(dāng)前,越來越多的外國民眾來華參觀訪問,中國越來越多的公民走出國門,網(wǎng)絡(luò)媒體的發(fā)展也使普通公眾更易影響輿論。因此要因勢利導(dǎo),通過新聞媒體、社區(qū)組織、民間社團(tuán)等渠道,引導(dǎo)國內(nèi)公眾主動配合公共外交,積極傳播中國的文化傳統(tǒng)和價值理念,維護(hù)國家形象。

  這段文字意在強(qiáng)調(diào):

  A. 民間外交與政府公關(guān)的差別

  B. 民間外交在國際交往中的意義

  C. 應(yīng)引導(dǎo)民間外交積極發(fā)揮作用

  D. 媒體應(yīng)在國際交往中正確引導(dǎo)公眾

  【解析】文段文字首先介紹了民間外交相對于政府公關(guān)的優(yōu)勢,然后指出普通公眾在當(dāng)前背景下對輿論的重要影響,最后由“因此”進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)引導(dǎo)公眾發(fā)展民間外交。C項是對“因此”后面觀點句的同義轉(zhuǎn)述,所以選擇C項。

  不同的題材要關(guān)注的重點也是不一樣的,以下面的真題為例:

  【例2】在當(dāng)今國際體系中,民族國家不再是惟一的國際行為主體,需要塑造新的認(rèn)同,而非以舊瓶裝新酒,倡導(dǎo)什么溫和、理性和開放的“新民族主義”,而應(yīng)該超越民族主義本身。在當(dāng)今以主權(quán)國家而非民族國家為國際社會的基本單元時,應(yīng)該以愛國主義代替民族主義,為國家自豪,為未來鼓舞。

  這段文字的觀點是:

  A.國際體系中的民族國家越來越多

  B.愛國主義是對民族主義的一種超越

  C.主權(quán)國家將在國際社會中取代民族國家

  D.國際體系應(yīng)該向溫和、理性和開放的方向發(fā)展

  【解析】這篇文段很明顯是議論文,包含論點、論據(jù)、論證三部分。當(dāng)文段題材是議論文時,重點要看文段中是否有明確的觀點,文段的中心須圍繞觀點進(jìn)行論證。這道題問的是“這段文字的觀點是”。很明顯這段文字有明確的觀點,即:“應(yīng)該以愛國主義代替民主主義”,那么答案也就很明確了,選擇B項。只有B項和作者所要闡述的觀點是一致的。

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