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2018年公務(wù)員考試時(shí)政熱點(diǎn):期待大學(xué)生勇當(dāng)“新型職業(yè)農(nóng)民”

2018-03-30 14:34:24 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線(xiàn)app下載 文章來(lái)源:紅網(wǎng)

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2018年公務(wù)員考試時(shí)政熱點(diǎn):期待大學(xué)生勇當(dāng)“新型職業(yè)農(nóng)民”。“農(nóng)民是我們的職業(yè),請(qǐng)叫我們新型職業(yè)農(nóng)民。”從研究生畢業(yè)初出茅廬的“菜鳥(niǎo)”農(nóng)民到浙江農(nóng)村青年致富帶頭人,“80后”魏韓英如是定義自己的職業(yè)。2010年,魏韓英和丈夫胡冬冬從浙江農(nóng)林大學(xué)園林專(zhuān)業(yè)研究生畢業(yè)后在浙江舟山當(dāng)農(nóng)業(yè)技術(shù)員,而后承包農(nóng)田創(chuàng)業(yè),成立舟山市海天源果蔬專(zhuān)業(yè)合作社,從事蔬菜瓜果種植。(3月21日 中國(guó)新聞網(wǎng))

一提起大學(xué)生回鄉(xiāng)“務(wù)農(nóng)”,不少人就會(huì)認(rèn)為“肯定在外混不下去了”,其實(shí),這是觀(guān)念上的一大誤區(qū)。浙江農(nóng)村青年致富帶頭人,“80后”魏韓英和丈夫胡冬冬的創(chuàng)業(yè)故事就完全推翻了這個(gè)陳腐的觀(guān)念。2010年,他們夫妻倆從園林專(zhuān)業(yè)研究生畢業(yè),當(dāng)時(shí),園林專(zhuān)業(yè)是浙江農(nóng)林大學(xué)最受歡迎的專(zhuān)業(yè),很多園林專(zhuān)業(yè)的研究生選擇在城市就業(yè),有的人年薪甚至高達(dá)數(shù)十萬(wàn)元?晌喉n英和胡冬冬放棄了在城市工作的優(yōu)厚機(jī)遇,回到了胡冬冬的老家,用自己所學(xué)到的知識(shí),進(jìn)行生態(tài)種植,采用“以蟲(chóng)治蟲(chóng)”方法治理蟲(chóng)害,盡最大的努力為社會(huì)貢獻(xiàn)綠色食品。借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),新型職業(yè)農(nóng)民正在生機(jī)勃勃的“雙創(chuàng)”時(shí)代揮灑著屬于自己的精彩,為大學(xué)生用知識(shí)振興鄉(xiāng)村樹(shù)立一根新的“標(biāo)桿”。

多年來(lái),隨著改革開(kāi)放的深入,更多的農(nóng)村人走出鄉(xiāng)村,走進(jìn)城市,成為一代新市民。而農(nóng)村只得靠“386199”部隊(duì)——婦女、兒童、老人慘淡經(jīng)營(yíng)。農(nóng)村“空心村”現(xiàn)象早已引起不少有識(shí)之士的痛心疾首,他們紛紛呼吁政府重視“三農(nóng)”問(wèn)題,改變農(nóng)村面貌,讓農(nóng)民回歸農(nóng)村,在農(nóng)村安居樂(lè)業(yè),振興農(nóng)業(yè),拯救農(nóng)村。

在這種大語(yǔ)境下,一些有志青年積極響應(yīng)號(hào)召,告別優(yōu)越的城市生活,義無(wú)反顧地走入農(nóng)村,走進(jìn)這個(gè)大有作為的廣闊的天地,為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村貢獻(xiàn)自己的青春和才華:范縣高考狀元、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)畢業(yè)的郭可江回鄉(xiāng)種菜,一年成為千萬(wàn)富翁;廣西武鳴縣回鄉(xiāng)大學(xué)生黃勝營(yíng)帶領(lǐng)村民新辦的雙季葡萄園,年收入高達(dá)22萬(wàn)元;浙江省臺(tái)州市天臺(tái)縣楊嬌陽(yáng)由一個(gè)愛(ài)哭的女孩,一步步轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;職業(yè)農(nóng)民”“糧田CEO”……全國(guó)范圍內(nèi)大學(xué)生畢業(yè)后務(wù)農(nóng)的例子越來(lái)越多地涌現(xiàn),成立農(nóng)業(yè)專(zhuān)業(yè)合作社、規(guī);N植、發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)更是大學(xué)生群體步入鄉(xiāng)野后的選擇與探索方向。

有道是“知識(shí)就是力量”,振興鄉(xiāng)村,建設(shè)美麗的新農(nóng)村,需要知識(shí),需要科學(xué),需要無(wú)數(shù)懂科學(xué),有膽識(shí)、有能力的知識(shí)青年。為此,政府應(yīng)該加強(qiáng)宣傳力度,并在政策上和經(jīng)濟(jì)待遇上鼓勵(lì)大學(xué)生下農(nóng)村——當(dāng)村官、村醫(yī)、鄉(xiāng)村教師和新型職業(yè)農(nóng)民,用知識(shí)呵護(hù)它,建設(shè)它,為它開(kāi)創(chuàng)一片新天地。

文/林日新

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