2020年甘肅公務(wù)員行測備考：片段閱讀隱形主旨題目解題技巧

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在公務(wù)員考試中，言語理解與表達中的片段閱讀是考試的重點題型，這類題目在考試過程中有些時候題目行文脈絡(luò)會比較明顯并且很好選擇出正確選項，但是有時作者也會和我們開玩笑，讓我們?nèi)ゲ聹y他的言外之意，這時我們可能會覺得有些難度，其實這類題目本質(zhì)也是對行文脈絡(luò)的一個分析，只不過題干當(dāng)中沒有明顯表示觀點的句子，需要我們按照作者的意思去在選項中選擇一個觀點,因此這類題目也是有方法可尋的，沒必要恐懼。廣東華圖總結(jié)，這類題目的行文以及正確選項類型主要有一下四種。

一、問題---解決問題

題干會給我們描述一個社會問題，或者是為了解決某種問題采取了一定的措施但是卻又帶來了其他問題。對于公務(wù)員考試來講，為什么會出現(xiàn)片段閱讀主旨觀點類的題目?這不僅僅是為了湊題量，而是說它會和我們將來的工作有關(guān)系，作為一名未來的公務(wù)員，我們要明白自己的崗位職責(zé)，公務(wù)員是為人民群眾服務(wù)的，是幫老百姓解決問題的，所以對于一個問題來講，我們不僅看到問題的本身，更應(yīng)該去想如何才能解決問題，幫老百姓謀福祉，所以對于題干中給問題的這種文段，我們應(yīng)該選擇的是能解決問題的選項或者是一些正確做法的選項。

【例題】 50年前，世界人口大約只有如今的一半。人類曾希望用所謂的“綠色革命”阻止迫在眉睫的糧食危機。雜交種子和化肥使用量的猛增取得了一些效果，但人類也付出了沉重的生態(tài)代價。統(tǒng)計顯示，與我們父輩生活的時代相比，當(dāng)下全球的糧食產(chǎn)量翻了將近一番，但代價也是巨大的：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對地表水和地下水的消耗增長了兩倍。

這段文字意在說明：

A.人類對糧食危機的本質(zhì)認識不足

B.雜交種子和化肥并非“綠色革命”的本質(zhì)

C.解決問題不能以犧牲生態(tài)環(huán)境為代價

D.“綠色革命”并非解決糧食危機的良藥

【答案】C

【解析】題干是兩個不同時間段的情況，50年前為了解決糧食問題，我們采取“綠色革命”但是卻付出了生態(tài)代價;當(dāng)下為了解決糧食問題我們也對地表水和地下水產(chǎn)生了一定的影響，所以這個文段主要說明的是我們在解決糧食問題的同時對生態(tài)造成了嚴重的。生態(tài)使我們賴以生存的基礎(chǔ)，所以我們必須要保護，那也就意味著解決問題的同時我們也要兼顧生態(tài)，故答案選擇C。

二、問題+危害---解決問題

題干會給我們描述一個問題，同時也會告訴我們這個問題帶來的嚴重危害，以此來說明問題的嚴重性，引起我們的重視。所以我們應(yīng)該選擇的選項是能解決問題的選項。

【例題】目前，流動人口雖然進入城市工作生活，但未能真正融入城市社會。制度的隔離客觀上強化了人口的地緣、鄉(xiāng)緣、親緣關(guān)系，加劇社會分化，在城市內(nèi)部出現(xiàn)了新的二元結(jié)構(gòu)。一些城市流動人口與戶籍人口倒掛，外來人口與本地人口存在經(jīng)濟利益沖突，極易激發(fā)社會矛盾。流動人口家庭成員長期分離，造成兒童監(jiān)護失責(zé)、情感缺失、婚姻不穩(wěn)定、留守老人和婦女受侵害等問題，影響家庭幸福和社會長治久安。

以上文段意在說明( )

A.制度的隔離使流動人口不可能融入城市社會

B.流動人口的進入會導(dǎo)致市內(nèi)部出現(xiàn)二元結(jié)構(gòu)

C.讓流動人口真正融入城市，社會才能長治久安

D.解決流動人口家庭成員分離問題是瓦解城市二元結(jié)構(gòu)的關(guān)鍵所在

【答案】C

【解析】題干首先給了一個流動人口不能真正融入城市生活的問題，這個問題帶來了下面很多的危害，比如外來人口與本地人口存在經(jīng)濟利益沖突，影響家庭幸福和社會長治久安等。這些問題很嚴重，不解決會影響整個社會發(fā)展，所以我們要去解決。解決問題最有效的手段就是針對成因，造成這些危害的主要原因是流動人口未能真正融入城市社會，所以我們最先應(yīng)保證的是讓流動人口能融入城市社會，這樣一些危害就可以迎刃而解，故答案選擇C。

三、 錯誤認識---正確認識

題干中會有一種大眾的認識，接下來會用一定的事實或者一些科學(xué)道理來說明這認識其實存在錯誤，而我們要傳達給大眾的應(yīng)該是正確的一些想法。所以我們要選擇的選項是正確的觀點。

【例題】維生素E是一種溶解于油中的維生素，它是一種抗氧化劑，給清除氧自由基，從而保護細胞膜上的脂質(zhì)，而脂質(zhì)的氧化與冠心病、癌癥、衰老等密切相關(guān)�？傊�，維生素E是人體不可缺少的營養(yǎng)成分，但是“需要”并不意味著越多越好。維生素E缺乏在人群中很少發(fā)生，只有幾種可能存在問題：膽法缺乏或脂肪代謝困難的人;罕見的基因異常導(dǎo)致缺乏維生素E轉(zhuǎn)移蛋白的人;因早產(chǎn)而體重嚴重不足的嬰兒。這些情況在人群中都易出現(xiàn)。 這段文字所傳達的觀點是：

A.正常人沒必要補充維生素E

B.應(yīng)該正確認識維生素E的作用

C.人們對維生素E的認識存在誤區(qū)

D.要特別注意可能缺乏維生素E的人

【答案】A

【解析】文段先對維生素的概念和作用進行了介紹，得出“維生素E是人體不可缺少的營養(yǎng)成分”;接著由“但是”引出人們?nèi)粘�對維生素E認識的誤區(qū)，即“‘需要’不意味著越多越好”;然后說明維生素E缺乏只是幾類特殊人群，在人群中并不易出現(xiàn)。故文段意在說明的是人們對維生素E的認識存在誤區(qū)，那么正確的認識應(yīng)該是“正常人沒必要補充”，只是說“不意味著越多越好”;B項“維生素E的作用”不是文段意在說明的重點;D項“要特別注意”無中生有，錯誤。C項是對錯誤觀點的概括，故本題選A。

四、 兩者對比(類比)---補齊不完整的一方

文段有時會給出兩種事物的特征之間的類比，兩類事物在某些特征方面很相近，同時也會給出其中一個事物的發(fā)展趨勢或者針對這事物我們采取了什么措施等。有時文段也會出現(xiàn)兩類事物之間的對比，兩類事物的特征不同或者針對這兩類事物采取的做法不同，并且會給出其中一類事物的結(jié)果。這兩種文段的本質(zhì)就是隱形主旨，作者沒有直接表明針對主要事物的觀點或者需要采取的措施，而是通過說其他比較類似的事物給我們以參考，所以這類文段我們應(yīng)該依據(jù)全面的一方去補齊題干沒有說完全的一方。

【例題】越來越多的人成了互聯(lián)網(wǎng)追新潮的盲從者，他們生怕自己慣用的虛擬身份在某個網(wǎng)絡(luò)社區(qū)被別人搶先占據(jù)。這種場面似乎與1999年前后免費電子郵箱熱潮有些相似，當(dāng)時的統(tǒng)計顯示，每個互聯(lián)網(wǎng)用戶平均注冊了8.6個電子郵箱。可到2005年，這些郵箱只有18%還在使用，每個互聯(lián)網(wǎng)自然人平均使用的電子郵箱僅為1.73個。同樣，只有少數(shù)社區(qū)注冊者將成為存活下來的網(wǎng)絡(luò)自然人。每個人有限的精力和時間，決定了未來網(wǎng)絡(luò)社區(qū)的天花板高度。

A. 同時在多個網(wǎng)絡(luò)社區(qū)注冊是沒有必要的

B. 盲目追逐新潮會耗費大量的精力和時間

C. 網(wǎng)絡(luò)社區(qū)應(yīng)吸取免費電子郵箱熱潮的教訓(xùn)

D. 對未來網(wǎng)絡(luò)社區(qū)規(guī)模的估計不宜盲目樂觀

【答案】D

【解析】文段首先介紹“互聯(lián)網(wǎng)追新潮盲從者”這個群體，接著以免費電子郵箱自1999年到2005年的發(fā)展狀況為類比，指出“每個人有限的精力和時間，決定了未來網(wǎng)絡(luò)社區(qū)的天花板高度”。其中，“天花板高度”指的就是“未來網(wǎng)絡(luò)社區(qū)”發(fā)展的態(tài)勢、規(guī)模。因為受個人“精力和時間”的限制，這一態(tài)勢和規(guī)模不會無限制發(fā)展。所以文段主要是想借助郵箱的發(fā)展情況預(yù)測未來社區(qū)的情況，故D項符合文意。而C想說應(yīng)吸取教訓(xùn)但是什么教訓(xùn)沒有說具體。

【例題】世界烹飪的三大風(fēng)味體系中，法餐和土耳其的美食文化項目已先后于2010年和2011年入選世界非遺名錄。博大精深的中國飲食文化缺失于世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，是餐飲界的一大憾事。關(guān)于申遺工作，世界各國都是舉國家之力來做。在國內(nèi)，其他非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的申請工作基本靠政府推動，但美食申遺現(xiàn)在多由行業(yè)協(xié)會和民間組織在推動，而僅靠協(xié)會自身的資金、能力、難度很大。這段文字意在暗示：

A.中國的飲食文化沒有產(chǎn)生廣泛的國際影響

B.其他國家申遺工作的經(jīng)驗未必適用于中國

C.政府部門應(yīng)盡早地積極推動中餐申遺工作

D.美食申遺未能成功是因為誤讀了評選標準

【答案】A

【解析】文段是不同國家之間的美食申遺的做法對比，以及美食申遺的最終結(jié)果對比，美食申遺對國家飲食文化傳承非常重要，所以現(xiàn)在中國面對文化申遺情況不樂觀的現(xiàn)狀，我們應(yīng)該采取相應(yīng)的措施去解決，這個措施就可以借鑒其他國家優(yōu)秀的做法，改變原有申遺方式，變民間組織承辦到國家推動，故C項符合文意。

對于題干給出對比的這類題目，其實本質(zhì)依然是問題性題目，只不過不需要我們?nèi)ネ茰y對策，而是可以借鑒其他優(yōu)秀的做法，或者不需要我們?nèi)ネ茰y發(fā)展情況而是可以依據(jù)其他相類似的事物發(fā)展趨勢。本質(zhì)沒有改變，這樣的題目遇到的時候會更加簡單一點更容易選擇一點。

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