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行測備考干貨:排列組合特殊模型之隔板法題型解析

2021-05-26 14:45:53 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線APP下載 文章來源:陜西分院

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  在行測考試中數(shù)量關(guān)系是很多考生比較薄弱和擔(dān)心的,其中排列組合由于題目靈活多變,方法多樣,較難掌握更是大家避之不及的題型,但其實,這類題目也沒有非常的難以捉摸,只要大家在學(xué)習(xí)的過程中掌握了題目的特點和特定解題方法,也是比較容易上手得分?jǐn)?shù)的。下面就給大家介紹在排列組合中解決一類特定題型的方法——隔板法。

  首先,大家需要掌握這類題型的特點:把相同的多個元素,分成多份,每一份至少要分到1個元素。例如: 將7個大小相同的桔子分給4個小朋友,要求每個小朋友至少得到1個桔子,一共有幾種分配方法?

  其次,這種類型的題目解題方法:將m個相同元素分成n份,每份至少分得1個元素,有種分配方法。

  這里需要注意的是:①一定要是相同的元素,比如:相同的桔子、復(fù)印相同的文件、相同的名額這些都是可以的,如果是多個人被分配是不可以的,因為人各不相同,不能是相同元素;②一定要是每份至少1個元素,比如:每個小朋友至少得到1個桔子、每個辦公室至少分得1份文件,如果出現(xiàn)每份至少多個元素時,需轉(zhuǎn)換成每份至少1個元素再進(jìn)行求解。

  最后,以幾道例題來給大家展示下這類題目的完整做題過程。

  【例1】將7個大小相同的桔子分給4個小朋友,要求每個小朋友至少得到1個桔子,一共有幾種分配方法?

  A. 14 B. 18 C. 20 D. 22

  【答案】C

  【解析】第一步,本題考查排列組合問題,屬于方法技巧類。

  第二步,題目特征:①7個相同的桔子——相同元素;②分給4個小朋友——分成多份;③要求每個小朋友至少得到1個桔子——每份至少1個元素,以上滿足隔板法使用條件。

  解題方法:種。

  因此,選擇C選項。

  【例2】某城市一條道路上有4個十字路口,每個十字路口至少有一名交通協(xié)管員,現(xiàn)將8個協(xié)管員名額分配到這4個路口,則每個路口協(xié)管員名額的分配方案有:

  A. 35種 B. 70種 C. 96種 D. 114種

  【答案】A

  【解析】第一步,本題考查排列組合問題,屬于方法技巧類。

  第二步,根據(jù)隔板法的使用條件:將m個相同的元素分給n個組,每組至少得一個,總的分配方法為。此題①分配的是名額,名額都是一樣的;②每個十字路口至少有一名交通協(xié)管員,符合隔板法模型,直接套用公式。

  因此,選擇A選項。

  【例3】單位復(fù)印了30份學(xué)習(xí)資料發(fā)放給3個部門,每個部門至少發(fā)放9份材料。問:共有多少種不同的發(fā)放方法?

  A.7 B.9 C.10 D.12

  【答案】C

  【解析】第一步,本題考查排列組合問題,屬于方法技巧類,用隔板法解題。

  第二步,根據(jù)隔板法的使用條件:將m個相同的元素分給n個組,每組至少得一個,總的分配方法為。此題①發(fā)放的是相同復(fù)印的資料都是一樣的,元素相同;②由于此題是每個部門至少發(fā)放9份材料,所以先3個部門各發(fā)放8份,共計24份,余下6份,將問題轉(zhuǎn)化為:將6份材料分給3個部門,每個部門至少發(fā)放1份材料,此時符合隔板法使用條件,故共有(種)不同的發(fā)放方法。

  因此,選擇C選項。

  通過以上幾道典型例題的講解,相信大家對排列組合中,隔板法題目的判別以及解題過程都有了一定的了解,希望大家可以掌握隔板法題目的特征以及解題方法,在做題以及考試的過程中可以加以應(yīng)用。

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(編輯:huatu)
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