2023-06-13 13:55:22 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
在歷年的公務(wù)員考試中,無論是國考省考,圖形推理一直占有一定比例的題量,而這一部分也一直是同學(xué)們的難點所在,沒頭緒、費時間都是大家常見的問題,其中,平面圖形規(guī)律類推理,對于很多同學(xué)來說會做的題一眼看懂,不會做的題,想破頭也沒有思路,最終只能選擇放棄。其實,平面圖形為主的規(guī)律類推理,雖然考點涉及的規(guī)律眾多,但是,整理了眾多題目后,也發(fā)現(xiàn)了一些規(guī)律的常見圖形特征,以漢字題目為例,如果題干中所有圖形都是中文漢字,同學(xué)們很容易就會想到漢字筆畫的考點,以下面的題目為例:
每道題包含問題圖形和可供選擇的4個圖形。問題圖形具有一定的相似性,也存在某種差異。你要從中找出其變化的規(guī)律,并把這種規(guī)律正確地運用到解題過程中,或者依據(jù)圖形變化的規(guī)律進行選擇。
在這道題目中,題干所給圖形皆為中文漢字,且不難發(fā)現(xiàn),四個漢字從左至右筆畫依次增多,由此,我們就可以考慮漢字筆畫的考點,將題干漢字筆畫數(shù)出來,筆畫數(shù)依次為:4、5、6、7,呈現(xiàn)等差規(guī)律,下一個漢字筆畫應(yīng)為8,由此確定本題答案為A項。
但是,也有一些題目所給的漢字筆畫簡單,整體筆畫數(shù)出來卻并不能構(gòu)成一定的規(guī)律,此時同學(xué)們也要注意,在數(shù)量類-線的規(guī)律中,我們說如果所有線不構(gòu)成規(guī)律,那么就要考慮特殊線。以下面的題目
為例:
從所給選項中,選擇最合適的一個填入問號處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性()。
在這道題目中,所有漢字筆畫都比較簡單,同學(xué)們很容易想到去數(shù)筆畫,但是數(shù)出來并沒有規(guī)律,那么我們進一步來觀察所有圖形的共性,我們會發(fā)現(xiàn)在圖1、2、3中,丁、共和右三個字所包含的豎鉤、撇、點并不是所有漢字都有的筆畫,而四個漢字所包含的共同筆畫是“橫”,那么我們可以考慮只數(shù)橫線的條數(shù),數(shù)下來發(fā)現(xiàn),題干四個漢字橫線數(shù)量從左至右依次為:1、2、3、4條,問號處所填漢字橫線數(shù)應(yīng)該為5條,由此,確定本題的答案為A選項。
對于中文漢字的題目,除了漢字筆畫外,還有一些其他的常見規(guī)律,比如數(shù)量類-面數(shù)。以下面的題目為例:
從所給的四個選項中,選擇最合適的一個填入問號處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:
在這道題所給的五個漢字中,我們在宏觀上,從左至右觀察,會發(fā)現(xiàn)漢字的復(fù)雜程度(筆畫數(shù))明顯不能構(gòu)成相等、遞增或遞減的規(guī)律,筆畫數(shù)差異明顯較大,此時,我們進一步觀察,會發(fā)現(xiàn)題干所有的漢字都有封閉區(qū)間,由此,可以優(yōu)先考慮面數(shù)規(guī)律。題干圖形面的個數(shù)依次為 0、1、2、3、4、?,呈等差規(guī)律,問號處應(yīng)為面?zhèn)數(shù)是 5 的圖形,由此確定本題的答案為B項。
當(dāng)然,漢字涉及的考點眾多,除了從常見的圖形規(guī)律進行考慮外,漢字還有它自身獨有的規(guī)律:拼音。拼音可以涉及的考點較多,比如拼音的聲調(diào)、拼音的聲母和韻母等。以下面的題目為例:
從所給的四個選項中,選擇最合適的一個填入問號處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:
在本題中,題干所給的4個漢字,在常見圖形規(guī)律中并不能找到匹配的規(guī)律,那么我們可以考慮漢字獨有的拼音規(guī)律。漢字從左至右拼音為:古gǔ、李lǐ、腳jiǎo、手shǒu,此時不難發(fā)現(xiàn),題干所給四個漢字聲調(diào)皆為三聲,因此,下一個漢字聲調(diào)也為三聲,由此我們確定本題答案為B選項(我wǒ)。
在上述四道題目中,我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)題干所給圖形為漢字時,涉及到的考點較多,為大家整理了比較常見的考點有:①數(shù)量類:筆畫數(shù)、相同筆畫個數(shù)、面?zhèn)數(shù)、部份數(shù)。②樣式類:求同、求異。③屬性類:對稱性、封閉性、曲直性。④自身特性:拼音、結(jié)構(gòu)等。在做題中,同學(xué)們遇到漢字題目,可以在常見考點中匹配規(guī)律。除了漢字題目外,其他圖形,同學(xué)們也可以注意觀察、總結(jié)圖形特征和規(guī)律的匹配,提升對圖形推理題目的敏感度,可以幫助我們更快更準(zhǔn)確的找對答案。
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