貧困生救助不應(yīng)止于上得起學(xué)

　　在貴州高校校園里有這樣一個(gè)特別的人群，他們的家庭有這樣那樣的困難，幾乎全部靠國(guó)家助學(xué)貸款解決大學(xué)學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)，圓了自己的大學(xué)夢(mèng)。他們?yōu)闇p輕家庭負(fù)擔(dān)，業(yè)余時(shí)間當(dāng)家教甚至當(dāng)搬運(yùn)工，“靠自己養(yǎng)活了自己”。（11月23日新華網(wǎng)）

　　當(dāng)今世界,一個(gè)國(guó)家的進(jìn)步取決于國(guó)民素質(zhì)的提高，國(guó)民科技文化素質(zhì)對(duì)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展有著重要影響。高校作為傳播先進(jìn)文化和培養(yǎng)創(chuàng)新性人才的重要基地是眾多莘莘學(xué)子向往的圣地�？墒�，貧困導(dǎo)致很多學(xué)子無(wú)法邁入大學(xué)之門。國(guó)家助學(xué)貸款是國(guó)家對(duì)普通高校貧困家庭學(xué)生資助所采取的一項(xiàng)重大措施，它填平了貧困與求學(xué)之間無(wú)法逾越的鴻溝，為倡導(dǎo)科學(xué)精神,普及科技知識(shí)做出突出貢獻(xiàn)。

　　我國(guó)目前已經(jīng)建立起多元化的資助貧困生的政策體系，助學(xué)貸款、獎(jiǎng)學(xué)金、社會(huì)捐助等等。助學(xué)貸款讓貧困生邁入校門已不再成為遙不可及的夢(mèng)想，可是，還不起貸款又成為貧困生不得不面臨的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。新聞中貴州省黔西南布依族苗族自治州興仁縣高寨村的劉洪波和貴州師范大學(xué)體育學(xué)院２０１２級(jí)體育教育專業(yè)學(xué)生龔趙洪是千萬(wàn)貧困生中的一員，本應(yīng)把全部精力放在學(xué)業(yè)上的他們卻為那無(wú)力償還的助學(xué)貸款費(fèi)盡心血，公眾為之心酸不已。

　　貧困生一般面臨著家人身負(fù)重病、家長(zhǎng)無(wú)就業(yè)能力、家中就學(xué)子女多等等生活困難，他們?cè)诖髮W(xué)期間打工所得的勞動(dòng)報(bào)酬一般只能滿足自己的生活所需，必竟他們要以學(xué)業(yè)為主。過(guò)早嘗試生活的艱辛也許會(huì)激發(fā)貧困生學(xué)習(xí)的動(dòng)力、磨練他們的意志，但是，在就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻的今天，背負(fù)家庭重?fù)?dān)的貧困生在社會(huì)立足就已經(jīng)寸步難行，那高額的利息讓還貸成為他們無(wú)法承受的痛。

　　讓每一位貧困學(xué)生上得起學(xué)，是政府的責(zé)任�？墒枪P者認(rèn)為，貧困生救助不應(yīng)止于上得起學(xué)，既然讓學(xué)生貸得上，就應(yīng)幫助他們還得了。不妨通過(guò)延長(zhǎng)還款時(shí)間、降低還款利率、提高獎(jiǎng)學(xué)金金額、幫助貧困生就業(yè)等有力措施幫助他們搬掉身上的這座“大山”。

　�。ㄎ�/李蕊）

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