時(shí)事評(píng)論：補(bǔ)足短板，讓干部能力強(qiáng)起來(lái)

　　新華網(wǎng)北京8月2日電

　　題：補(bǔ)足短板，讓干部能力強(qiáng)起來(lái)--“激發(fā)新?tīng)顟B(tài)，展現(xiàn)新作為”之二

　　新華社評(píng)論員

　　解題要有思路，攻堅(jiān)需有利器。面對(duì)“三期疊加”新情況、結(jié)構(gòu)調(diào)整新任務(wù)、轉(zhuǎn)型發(fā)展新考題，廣大黨員干部的狀態(tài)怎樣、能力如何至關(guān)重要。既有堅(jiān)定信心、奮發(fā)有為的“精氣神”，也有能力增強(qiáng)、素質(zhì)提升的“硬實(shí)力”，才能做到心中有底氣、手里有辦法、腳下有路子，挑起穩(wěn)增長(zhǎng)、調(diào)結(jié)構(gòu)、促改革、惠民生、防風(fēng)險(xiǎn)的擔(dān)子，完成好改革發(fā)展穩(wěn)定的繁重任務(wù)。當(dāng)前，無(wú)論在改革開(kāi)放前沿的自貿(mào)區(qū)，還是在老少邊窮地區(qū)，很多干部不約而同或拿起書(shū)本、或深入調(diào)研，針對(duì)工作中的難點(diǎn)困惑學(xué)知識(shí)、補(bǔ)短板、尋對(duì)策，體現(xiàn)了主動(dòng)應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)、努力破解“本領(lǐng)恐慌”的自覺(jué)。

　　習(xí)近平總書(shū)記深刻指出：“我們的事業(yè)越前進(jìn)、越發(fā)展，新情況新問(wèn)題就會(huì)越多，面臨的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)就會(huì)越多，面對(duì)的不可預(yù)料的事情就會(huì)越多。”從歷史維度和時(shí)代高度審視，我們已經(jīng)步入經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的發(fā)展新階段，面臨協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的歷史新跨越。正因此，出現(xiàn)能力不足的狀況在所難免，補(bǔ)上能力欠缺的短板就愈發(fā)迫在眉睫。

　　事物發(fā)展總是與各種矛盾相伴相生。有矛盾有風(fēng)險(xiǎn)本身并不可怕，關(guān)鍵要有化解矛盾和排除風(fēng)險(xiǎn)的決心和辦法，不能在困難和挑戰(zhàn)面前束手無(wú)策、無(wú)所作為。決心要靠管用的辦法來(lái)體現(xiàn)。愿不愿找辦法、會(huì)不會(huì)想辦法、有沒(méi)有好辦法，是對(duì)干部狀態(tài)、思想方法、工作能力的全方位檢驗(yàn)。一事當(dāng)前，是盲目自信、不懂裝懂，還是直面問(wèn)題、破解難題;是一籌莫展、等待觀望，還是勇于實(shí)踐、積極探索，怎樣選擇，既是一種主觀態(tài)度，更展現(xiàn)實(shí)際工作能力。能力不會(huì)與生俱來(lái)、從天而降，只能在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐的過(guò)程中得到歷練、不斷提升。

　　從總體上看，與今天我們黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的要求相比，我們的本領(lǐng)有適應(yīng)的一面，也有不適應(yīng)的一面。隨著形勢(shì)和任務(wù)不斷發(fā)展，干部在思想認(rèn)識(shí)、工作方式、行為模式上也面臨深刻轉(zhuǎn)變，能力不足、本領(lǐng)恐慌的問(wèn)題越來(lái)越凸顯。從現(xiàn)實(shí)來(lái)看，有四種能力最需要提高、最需要補(bǔ)課--適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)抓發(fā)展的能力，運(yùn)用法治思維、法治方式解決問(wèn)題的能力，簡(jiǎn)政放權(quán)之后加強(qiáng)服務(wù)與監(jiān)管的能力，全面深化改革的落實(shí)與創(chuàng)新能力。只有針對(duì)這四個(gè)方面的能力不足加強(qiáng)專門培訓(xùn)、進(jìn)行頂層設(shè)計(jì)和路徑安排，立足當(dāng)前實(shí)際，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，打造一支發(fā)展有本事、擔(dān)當(dāng)有激情、依法善作為的干部隊(duì)伍，才能讓難題有效破解，工作充滿活力，確保事業(yè)發(fā)展勢(shì)頭不減、沖勁不弱。

　　克服本領(lǐng)恐慌、提升“四種能力”，是客觀緊迫要求，更需要轉(zhuǎn)化為主觀強(qiáng)烈意愿。存在本領(lǐng)恐慌，表明干部能力不能很好適應(yīng)實(shí)際工作的要求。正所謂“學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自強(qiáng)也。”只要把這種危機(jī)意識(shí)、憂患意識(shí)與責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)精神結(jié)合起來(lái)，就能充分調(diào)動(dòng)化危為機(jī)的主觀能動(dòng)性。同時(shí)，以貫徹落實(shí)《推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部能上能下若干規(guī)定(試行)》為契機(jī)，有效引導(dǎo)和激勵(lì)廣大干部保持“有為上進(jìn)”的狀態(tài)，針對(duì)工作問(wèn)題、發(fā)展難題學(xué)以致用、干以促學(xué)，使干部在學(xué)習(xí)實(shí)踐中提高履職盡責(zé)的實(shí)際能力。

　　問(wèn)題是改革的導(dǎo)向，難題是能力的礪石。當(dāng)前，結(jié)構(gòu)調(diào)整轉(zhuǎn)型的“兩難”選擇，經(jīng)濟(jì)提質(zhì)增效的更高要求，以及民生改善的更多訴求，經(jīng)濟(jì)發(fā)展同保護(hù)生態(tài)的協(xié)調(diào)統(tǒng)一等問(wèn)題亟待破解。廣大干部就是要有不服輸?shù)木�神、善鉆研的勁頭、勇?lián)��?dāng)?shù)囊庾R(shí)，敢于在困難面前逞英雄、顯身手，帶領(lǐng)群眾闖出發(fā)展新路子。實(shí)踐是工作的源頭活水，群眾是推動(dòng)發(fā)展的力量之源。越是困難疊加、阻力重重的時(shí)候，越要相信群眾、依靠群眾。身處生產(chǎn)生活一線，改革部署貫徹實(shí)施難點(diǎn)是什么、阻力在哪里，群眾的體會(huì)最準(zhǔn)確;轉(zhuǎn)型發(fā)展的對(duì)策是什么，出路在哪里，群眾的探索最鮮活。只有始終堅(jiān)持黨的群眾路線，問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民，按“三嚴(yán)三實(shí)”要求砥礪工作作風(fēng)、校正工作導(dǎo)向，才能把群眾中蘊(yùn)藏的無(wú)窮智慧和力量集中起來(lái)、激發(fā)出來(lái)，實(shí)現(xiàn)中央頂層設(shè)計(jì)和基層實(shí)踐探索緊密結(jié)合、有效對(duì)接，打通改革“中梗阻”，增加群眾獲得感，凝聚起攻堅(jiān)克難、推動(dòng)發(fā)展的強(qiáng)大合力。

　　千難萬(wàn)難，只要重視就不難;大路小路，只有行動(dòng)才有出路。扎扎實(shí)實(shí)強(qiáng)本領(lǐng)，兢兢業(yè)業(yè)干實(shí)事，在攻堅(jiān)克難中提升自我，在善作善成中開(kāi)拓進(jìn)取，廣大干部必將在協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的舞臺(tái)上干在實(shí)處、走在前列，鐫刻無(wú)愧于時(shí)代的實(shí)干印記。

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