山西公務(wù)員考試：言語(yǔ)理解片段閱讀真題點(diǎn)評(píng)

    根據(jù)2010年山西公務(wù)員考試招生簡(jiǎn)章，2010年山西省公務(wù)員考試筆試將于9月份舉行。針對(duì)山西省公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)考試特點(diǎn)，華圖點(diǎn)評(píng)了言語(yǔ)理解與表達(dá)片段閱讀歷年真題。

    例1：旅行是什么?德波頓并不想急于提供答案；旅行為了什么?德波頓似乎也不熱心去考求。但釋卷之后，相信每個(gè)讀者都會(huì)得到一種答案——這答案，既是思辨的，也是感性的；既酣暢淋漓，又難以言說(shuō)。因?yàn)樗�更像是一種情緒，令人沉醉而不自知。

    這段文字表達(dá)的主要意思是（ ）。[2009年國(guó)家公務(wù)員考試真題]

    A. 讀者讀后會(huì)得到模糊不清的答案    B. 讀者領(lǐng)略到了德波頓的淡然無(wú)為

    C. 德波頓沒(méi)有解答讀者提出的問(wèn)題    D. 德波頓給了讀者寶貴的精神享受

    解析：本題正確答案為D。此題是典型的主旨概括題，“但”字引出本題的主旨，“答案”是“思辨的”、“感性的”、“酣暢淋漓”的、“難以言說(shuō)”的，這是很“寶貴的精神享受”，所以選D。由“每個(gè)讀者都會(huì)得到一種答案”可排除A；“德波頓并不想急于提供答案”，并不等于他沒(méi)有解答問(wèn)題，排除C。

    華圖點(diǎn)評(píng)：本題中，考生可根據(jù)關(guān)聯(lián)詞“但”“因?yàn)椤眮?lái)確定答案。關(guān)聯(lián)詞后的表述體現(xiàn)了文章對(duì)德波頓的贊許，選項(xiàng)中只有D選項(xiàng)含有褒義，故選之。

    例2：跟電影中創(chuàng)意以導(dǎo)演為中心不同，電視行業(yè)創(chuàng)意的中心是編劇。編劇在電視行業(yè)中之所以重要，是因?yàn)樾‘?huà)框給視覺(jué)發(fā)揮的空間沒(méi)那么大，語(yǔ)言藝術(shù)就顯得特別重要。情景劇還有故事情節(jié)作為吸引力，而喜劇秀就完全是靠演員的表現(xiàn)和語(yǔ)言的魅力了；又都是在棚里拍，從拍攝上講是純技術(shù)活兒，創(chuàng)意都在于對(duì)話和表演。

    這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是（ ）。[2009年國(guó)家公務(wù)員考試真題]

    A. 比較電視與電影行業(yè)創(chuàng)意上的差異        B. 強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言魅力對(duì)電視行業(yè)的重要性

    C. 分析電視行業(yè)各種構(gòu)成要素之間的關(guān)系    D. 解釋電視行業(yè)創(chuàng)意以編劇為中心的原因

    解析：本題正確答案為D。典型的主旨題，第一句便提出這段話的論點(diǎn)，即“電視行業(yè)創(chuàng)意的中心是編劇”。接下來(lái)的文字都是在闡述電視行業(yè)的創(chuàng)意中心為什么是編劇，所以本題的主旨是解釋電視行業(yè)創(chuàng)意以編劇為中心的原因。故選D。

    華圖點(diǎn)評(píng)：首句為主旨，以下各句具體舉出例證來(lái)論述首句論點(diǎn)，文段脈落結(jié)構(gòu)為總—分式。

    例3：大家知道，這次汶川地震，雖然危害很大、破壞性很強(qiáng)、造成的損失也十分慘重。但是，各種不利于抗震救災(zāi)、不利于社會(huì)穩(wěn)定的謠傳卻幾乎沒(méi)有。一個(gè)重要的原因，就在于政府信息的公開(kāi)透明，在于政府在第一時(shí)間向全國(guó)發(fā)布了汶川地震的消息，在第一時(shí)間向老百姓公布了地震的真相。真相走在了謠言的前面，謠言自然沒(méi)有生存的土壤、沒(méi)有傳播的空間。

    這段話主要支持了這樣一個(gè)觀點(diǎn)（ ）。[2008年山西公務(wù)員考試真題]

    A. 汶川地震破壞巨大的信息在社會(huì)上沒(méi)有廣泛傳播

    B. 有關(guān)地震謠言的危害要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于地震本身的危害

    C. 我國(guó)政府對(duì)待汶川地震信息一事處理得非常及時(shí)

    D. 信息透明、公布及時(shí)，可防止謠言的產(chǎn)生及傳播

    解析：本題正確答案為D。文段借用我國(guó)政府處理汶川地震一事，說(shuō)明信息透明，公布及時(shí)，可防止謠言的產(chǎn)生及傳播。選項(xiàng)D正確。

    華圖點(diǎn)評(píng)：文段以“但是”引導(dǎo)出地震后的輿論宣傳，隨后對(duì)此進(jìn)行分析，說(shuō)明原因。