69：單選題、

聯(lián)覺心理：指由一種感覺引起另一種感覺變化的心理現(xiàn)象。下列利用了聯(lián)覺心理的是：（    ）

A 節(jié)日里各家店鋪都掛上了一排排紅燈籠

B 臥室裝修為暖色調(diào)讓人感到溫暖

C 迷彩服是現(xiàn)代軍隊普遍使用的一種軍服

D 職場套裝的發(fā)明幫助女性更好地融入工作環(huán)境

【答案】B

【解析】聯(lián)覺心理定義的要點(diǎn)是有兩種感覺，并且是一種引起另一種的變化。在A選項(xiàng)中只有一種感覺就是視覺，不符合要點(diǎn)，所以排除。在C選項(xiàng)中也只有一種感覺就是視覺，所以排除。在D選項(xiàng)中也同樣只有視覺感覺，所以排除。在B選項(xiàng)中，有兩種感覺是視覺和心里的感覺，并且是由視覺引起心里感覺的變化，符合定義的要點(diǎn)，因此，本題答案為B選項(xiàng)。

70：單選題、

職業(yè)社會化：指個體按社會需求選擇職業(yè)，掌握從事某種職業(yè)的知識和技能，或者從事某職業(yè)后進(jìn)行知識更新、技能再訓(xùn)練的過程。下列屬于職業(yè)社會化的是：（    ）

A 小張是某單位的技術(shù)工，當(dāng)他看到很多領(lǐng)域急需翻譯人才時，便利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)，取得翻譯資格證后，離職到另一家公司任職

B 小劉參軍后被分配至汽車班，學(xué)得精湛的修車技藝，退役后自己開了一家修理廠

C 會計師小李熱愛廚藝，業(yè)余時間參加了一個培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)營養(yǎng)知識，提高烹飪技藝

D 小陳在撫育孩子期間積累了豐富的知識和經(jīng)驗(yàn)，后在朋友建議下開辦了一所幼兒園

【答案】A

【解析】職業(yè)社會化定義的要點(diǎn)是個體按社會需求選擇職業(yè)。在B選項(xiàng)中小劉開修理廠是本身技能的應(yīng)用與發(fā)揮，并未提到社會需求，所以排除。在C選項(xiàng)中小李學(xué)習(xí)營養(yǎng)知識完全是自己的愛好，也不是社會需求，所以排除。在D選項(xiàng)中小陳開辦幼兒園是朋友的建議也不是社會需求，所以排除。在A選項(xiàng)中小張取得翻譯資格證，是因?yàn)榭吹搅嗽S多領(lǐng)域需要，這個很多領(lǐng)域需要就是社會需求，符合定義的要點(diǎn)。因此，本題答案為A選項(xiàng)。

71：單選題、

功能性文盲：指那些受過一定教育，會基本的讀、寫、算，卻不能識別現(xiàn)代信息符號、圖表，不能應(yīng)用計算機(jī)進(jìn)行信息交流與管理，無法利用現(xiàn)代生活設(shè)施的人。下列不涉及功能性文盲的是：（    ）

A 白領(lǐng)小丹對自家小汽車陷入泥坑束手無策

B 律師老馮不會使用自己的音響

C 李教授只會用手機(jī)打電話，但是不會發(fā)短信

D 大學(xué)生小邵在銀行自動取款機(jī)前不知如何操作

【答案】A

【解析】功能性文盲這個定義的要點(diǎn)是：（1）接受過一定的教育，會基本的讀、寫、算；（2）無法利用現(xiàn)代生活設(shè)施。B、C、D選項(xiàng)中人物的行為均符合定義。A選項(xiàng)中白領(lǐng)小丹對自家小汽車陷入泥坑束手無策，她所不能做到的事情是將小汽車從泥坑中拉出，這顯然不是一種現(xiàn)代生活設(shè)施，不符合定義的要點(diǎn)，本題要選不涉及功能性文盲的，因此，答案是A選項(xiàng)。

72：單選題、

社會風(fēng)險：指由于個人或團(tuán)體的行為使社會生產(chǎn)及人們生活遭受損失的風(fēng)險。下列不屬于社會風(fēng)險的是：（    ）

A 盜竊

B 搶劫

C 凍災(zāi)

D 玩忽職守

【答案】C

【解析】社會風(fēng)險這個定義的要點(diǎn)是：（1）個人或團(tuán)體的行為；（2）這種行為使社會生產(chǎn)及人們生活遭受損失的風(fēng)險。A、B、D明顯都是個人或團(tuán)體的行為，同時都使社會生產(chǎn)及人們生活遭受損失的風(fēng)險，都符合社會風(fēng)險的定義。在C選項(xiàng)中凍災(zāi)是天禍，而不是個人或團(tuán)體的行為，不符合要點(diǎn)（1），本題要選不屬于社會風(fēng)險的，因此，答案為C選項(xiàng)。