49：?jiǎn)芜x、

第7段中，劃線處“強(qiáng)心劑”一詞指的是（    ）。

A 知識(shí)

B 故事

C 趣味

D 哲理

【答案】D

【解析】由第七段“哲理故事逐漸流行于故事刊物中，為僅僅有趣、出奇的故事注入了一針強(qiáng)心劑”可知，哲理故事同故事的區(qū)別在于含有哲理，故注入的“強(qiáng)心劑”就是哲理。因此，本題正確答案為D項(xiàng)

50：?jiǎn)芜x、

作者認(rèn)為藝術(shù)應(yīng)該向純藝術(shù)的方向發(fā)展是一種錯(cuò)覺(jué)，是因?yàn)椋?nbsp;   ）。

A 純藝術(shù)只是一種理想，現(xiàn)實(shí)中并不存在

B 現(xiàn)代的中國(guó)人和外國(guó)人都反感違背科學(xué)的說(shuō)教

C 追求真善美是所有藝術(shù)形式的終極目標(biāo)

D 人們并不反對(duì)傳播科學(xué)、人生智慧的說(shuō)教

【答案】D

【解析】文章第6段首句引用他人觀點(diǎn)，引用的觀點(diǎn)可理解為因果關(guān)系，即“有人說(shuō)，中國(guó)人接受了幾千年的說(shuō)教，現(xiàn)在都有點(diǎn)厭煩了，（所以）藝術(shù)應(yīng)該向純藝術(shù)的方向發(fā)展”，接下來(lái)作者提出自己的觀點(diǎn)，并反駁引用觀點(diǎn)的原因部分（中國(guó)人接受了幾千年的說(shuō)教，現(xiàn)在都有點(diǎn)厭煩了），反駁時(shí)分了兩個(gè)層次：一、如果是不科學(xué)的說(shuō)教，世人早就煩了；二、說(shuō)教中也含有真理、科學(xué)、智慧，人們不排斥真善美的教誨。在反駁過(guò)程中，作者進(jìn)一步闡明了自己的觀點(diǎn)“因?yàn)槿藗儾慌懦庹嫔泼赖慕陶d，所以藝術(shù)可以說(shuō)教，藝術(shù)不應(yīng)該向純藝術(shù)方向發(fā)展”，所以本題答案為D

【糾錯(cuò)】A項(xiàng)中的現(xiàn)實(shí)中并不存在過(guò)于絕對(duì)，排除。B項(xiàng)是假設(shè)并非是原因。C項(xiàng)中的“終極目標(biāo)”是無(wú)中生有選項(xiàng)，文中沒(méi)有提及，所以本題正確選項(xiàng)是D

美國(guó)科學(xué)家們近日首次拍攝到了HIV（人類(lèi)免疫缺陷病毒）在人體內(nèi)的擴(kuò)散，他們發(fā)現(xiàn)HIV病毒以一種先前未知的方式從感染細(xì)胞轉(zhuǎn)移到健康細(xì)胞。這是科學(xué)家們?cè)诹私釮IV擴(kuò)散過(guò)程方面所取得的一項(xiàng)重大突破。研究人員創(chuàng)建了一個(gè)感染HIV病毒的克隆分子，并將一個(gè)蛋白插入其遺傳編碼，此克隆病毒暴露在藍(lán)光下即可發(fā)出綠光。這使科學(xué)家們可在數(shù)字視頻設(shè)備上看到這些細(xì)胞，并捕獲感染HIV的T細(xì)胞與未感染細(xì)胞進(jìn)行互動(dòng)的方式。他們指出，當(dāng)被感染細(xì)胞接觸到健康細(xì)胞時(shí)，它們之間就會(huì)建立起一座稱為病毒突觸的“橋梁”。這樣，研究人員就能觀察到綠色熒光病毒微粒向突觸移動(dòng)并進(jìn)入健康細(xì)胞。 

此項(xiàng)研究揭示，病毒蛋白正是這樣通過(guò)突觸聚集而進(jìn)入未感染細(xì)胞的。本研究的研究人員稱，此項(xiàng)發(fā)現(xiàn)或許可以解釋艾滋病疫苗的開(kāi)發(fā)為什么至今都不太成功，研究成果將有助于創(chuàng)建出對(duì)抗HIV和艾滋病的新治療方案。該研究的研究人員認(rèn)為：“我們對(duì)此種轉(zhuǎn)移模式了解得越多，我們就越有機(jī)會(huì)搞清楚如何來(lái)阻斷HIV和艾滋病的擴(kuò)散。

數(shù)十年來(lái)，人們一直相信，HIV主要通過(guò)自由流動(dòng)粒子在身體內(nèi)進(jìn)行擴(kuò)散，這些粒子可將自身附著在一個(gè)細(xì)胞上，接管其復(fù)制機(jī)制，然后制作出自己的諸多副本。2004年，科學(xué)家就發(fā)現(xiàn)，HIV在細(xì)胞間的轉(zhuǎn)移可通過(guò)病毒突觸發(fā)生，但是他們無(wú)法了解為何這一過(guò)程在病毒擴(kuò)散中如此有效。基于此，以前開(kāi)發(fā)HIV疫苗的努力都集中在啟動(dòng)免疫系統(tǒng)來(lái)識(shí)別和攻擊自由流動(dòng)病毒蛋白

新的視頻顯示，HIV可通過(guò)在細(xì)胞間直接轉(zhuǎn)移來(lái)規(guī)避識(shí)別。該研究的研究人員說(shuō)，他們正在開(kāi)發(fā)可幫助免疫系統(tǒng)識(shí)別含有病毒突觸格式蛋白的疫苗及以突觸形成所需因子為靶標(biāo)的抗病毒藥物。他們認(rèn)為，經(jīng)由病毒突觸的“T細(xì)胞——T細(xì)胞”直接轉(zhuǎn)移是HIV病毒感染的一個(gè)高效途徑，這也許是最主要的傳播模式

51：?jiǎn)芜x、

根據(jù)第1段內(nèi)容可知，綠色熒光有助于（    ）。

A 使藍(lán)光變成綠光

B 病毒微粒向突觸移動(dòng)并進(jìn)入健康細(xì)胞

C 在數(shù)字視頻設(shè)備上看到HIV細(xì)胞

D 幫助蛋白插入感染HIV的分子

【答案】C

【解析】第1段中提到“此克隆病毒暴露在藍(lán)光下即可發(fā)出綠光。這使得科學(xué)家們可在數(shù)字視頻設(shè)備上看到這些細(xì)胞”，提問(wèn)是說(shuō)綠色熒光有助于也就是它的作用或好處，而“使得”也是表示目的或作用，所以“使得”之后就是答案，由此可知應(yīng)選C

【糾錯(cuò)】A項(xiàng)“此克隆病毒暴露在藍(lán)光下即可發(fā)出綠光”，而并非是綠色熒光是藍(lán)光變成綠光，A項(xiàng)曲解文意。B、D項(xiàng)是科學(xué)家通過(guò)這一手段觀察到的結(jié)果并非是綠色熒光的作用

52：?jiǎn)芜x、

感染HIV的T細(xì)胞與正常細(xì)胞如何進(jìn)行交互？（    ）。

A 通過(guò)綠色熒光

B 通過(guò)病毒突觸

C 通過(guò)病毒蛋白質(zhì)

D 通過(guò)自由流動(dòng)粒子

【答案】B

【解析】根據(jù)問(wèn)題定位第1段后半部分中提到“當(dāng)被感染細(xì)胞接觸到健康細(xì)胞時(shí)，它們之間就會(huì)建立起一座稱為病毒突觸的橋梁”，由此可知是“病毒突觸”在兩種細(xì)胞交互中起了作用。故選B

【糾錯(cuò)】由文段中“這使科學(xué)家們可在數(shù)字視頻設(shè)備上看到這些細(xì)胞，并捕獲感染HIV的T細(xì)胞與未感染細(xì)胞進(jìn)行互動(dòng)的方式?！笨芍?，A項(xiàng)“通過(guò)綠色熒光”是用來(lái)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞進(jìn)行交互的手段，C、D無(wú)提及，屬于無(wú)中生有項(xiàng)