57：單選、

下列各項中，不屬于文中“美女泛化”的原因的是（    ）。

A 人們對知識女性可能存在著“閱讀定勢”

B 現(xiàn)在的人不像以前的人那樣含蓄和保守

C 人們失去了認真思考交流和商榷的習(xí)慣

D 現(xiàn)在“美女”一詞已經(jīng)帶有輕薄的意味

【答案】D

【解析】選項D“現(xiàn)在的‘美女’一詞已經(jīng)帶有輕薄的意味”是“美女泛化”的結(jié)果，而不是其原因,答案選D

【糾錯】A項，由文章第二段第6句“就拿文化界來說，百姓對于知識女性的面孔可能是存在著“閱讀定勢”的，一看沒到丑的地步，“美女”一詞就脫口而出了”可推知，A項是文藝界“美女泛化”的原因。B項，由文章第二段第4句“而且，從前的人含蓄，似乎很少在口語中直呼一個人為“美女”，哪怕她真的是一個美女”和現(xiàn)在相對應(yīng)，現(xiàn)在人不再含蓄，因此導(dǎo)致了“美女泛化”。C項，由文章第三段倒數(shù)第2句“大家在謙虛認真地思考、交流與商榷，而不是隨隨便便把“大師”和“偉大”的帽子一扣拉倒”，還是和現(xiàn)在相對應(yīng)，正是因為現(xiàn)在人們不在謙虛認真地思考、交流與商榷才導(dǎo)致了“大師”“美女”泛化這一結(jié)果，所以C項是原因

58：單選、

下列各項中，和“美女”一詞同屬稱謂泛化現(xiàn)象的是（    ）。

A 電視主持人將所有節(jié)目嘉賓都稱為“老師”

B 近年來報紙刊物中頻頻出現(xiàn)“給力”一詞

C 皇帝在朝堂上往往稱自己的大臣為“愛卿”

D 某些人到處宣揚自己的“專家”身份

【答案】A

【解析】這道題考察的更為靈活，只有對這個含義有明確理解之后才能準確的解題。選項A中“將所有節(jié)目嘉賓都稱為‘老師’”這本身就是一種泛化，不可能所有嘉賓都是老師。故正確答案為A

【糾錯】B項中“給力”是新詞語這是在反應(yīng)網(wǎng)絡(luò)詞匯的廣泛流傳；C項中“愛卿”是既定的稱謂，并不是在社會中廣泛流傳因此不是泛化；D項中“專家”是普通名詞，而且在選項中是指代一個人，而泛化是指更廣泛的人因此答案為A

59：單選、

對于“美女”一詞濫用的現(xiàn)象，作者的態(tài)度是（    ）。

A 憤怒

B 幽默

C 悲哀

D 無奈

【答案】C

【解析】根據(jù)文章最后一段中“‘美女’所顯示的，也是語言的滑稽與悲哀，對于用詞和稱謂的不加節(jié)制，有一天也許會導(dǎo)致中國人只能相互稱“男人”和‘女人’的尷尬境地了”，其中“悲哀”、“不加節(jié)制”、“尷尬”等詞表達了作者對“美女”一詞濫用的現(xiàn)象的態(tài)度。故正確答案為C

60：單選、

根據(jù)本文，下列說法正確的是（    ）。

A “美女”一詞的濫用是詞語濫用的發(fā)端

B 俄羅斯人互稱“男人”“女人”體現(xiàn)了語言泛化問題

C 運用頻率越高的詞語，其意義也就越抽象

D 現(xiàn)代意義上的大師和傳統(tǒng)意義上的區(qū)別在于包括了二流作家

【答案】B

【解析】文章中第4段提到“俄羅斯人互稱男人女人”的例子來論證語言泛化這一現(xiàn)象，故B項正確

【糾錯】第3段提到“大師”同樣是作為例子論證語言泛化這一現(xiàn)象，并不是在說明“現(xiàn)代意義上的大師”與“傳統(tǒng)意義上的大師”的區(qū)分標準。故D項錯誤。A項中的“發(fā)端”文中并未提及，無中生有，故排除。C項，由文章第三段第1句“一個詞匯的運用越是被泛化，意義也就越是被抽空”可知，C項用“運用頻率高”偷換了原文中的“越是被泛化”，偷換了概念，故排除。答案選B