來源: 華圖教育 關(guān)鍵詞：面試熱點,面試備考,博物館
【熱點背景】
中國國家博物館推出的一款棒棒糖火了，它不僅僅是甜，更能讓你進(jìn)一步了解文物。在棒棒糖里面植入高科技元素——骨傳導(dǎo)芯片，人們通過連接手機和棒棒糖的藍(lán)牙，在品嘗棒棒糖的時候，輕咬棒棒糖就能聽到關(guān)于博物館文物的介紹，當(dāng)然棒棒糖吃完，介紹還沒有結(jié)束的話也沒有關(guān)系，可以繼續(xù)在手機上瀏覽介紹網(wǎng)頁。
關(guān)于美食文創(chuàng)，這次博物館的棒棒糖產(chǎn)品并不是首例，中國國家博物館也不是獨創(chuàng)，蘇州博物館在內(nèi)的多家博物館之前就推出過類似美食文創(chuàng)產(chǎn)品，如四羊方尊巧克力、如意糕、怡紅群芳唐菓子等，忽然間“舌尖上的博物館”越來越流行，尤其深受青年人的喜愛和推崇。
【面試模擬題】
中國國家博物館推出了一款植入高科技芯片的棒棒糖，人們在品嘗棒棒糖的同時能夠聽到關(guān)于博物館文物的介紹。美食文創(chuàng)之前就已經(jīng)在其他博物館推行過，并且受到青年人的喜愛。對于當(dāng)前的舌尖上的博物館成為流行，你怎么看?
【聚焦觀點】
讀完題目首先進(jìn)行審題，抓住題干中的關(guān)鍵詞和核心話題到底是什么。該題干介紹了一款美食文創(chuàng)產(chǎn)品——棒棒糖，在品嘗的同時可以聽到關(guān)于文物的介紹，最后問的是舌尖上的博物館成為流行怎么看。這里的核心關(guān)鍵詞是美食文創(chuàng)產(chǎn)品，不論是博物館推出的棒棒糖，還是其他地方的創(chuàng)新，亦或提到的舌尖上的博物館，其實都是在說美食和文創(chuàng)產(chǎn)品的融合。因此我們核心的論述話題是美食文創(chuàng)。
第二步就是考慮分析論證的角度，對于美食文創(chuàng)是個比較大的方向，題目中重點說的是美食和博物館文物的結(jié)合，所以可以首先介紹下美食和博物館文物的結(jié)合現(xiàn)狀，比如中國國家博物館推出的高科技棒棒糖，其他地方推出的新意，這里考生最好有一些積累，比如之前四羊方尊巧克力，怡紅群芳唐菓子，如果有這些積累則會使得目前發(fā)展現(xiàn)狀論證更加充實。接下來則可以好好思考為什么現(xiàn)在博物館要推出這個美食文創(chuàng)，這一方面是和目前博物館目前面臨的困境掛鉤，博物館在人們眼中往往是高大上的，冷冰冰的，不容易親近，導(dǎo)致很多博物館難以為繼。當(dāng)然故宮各種文創(chuàng)產(chǎn)品的創(chuàng)新似乎給其他博物館帶來了一線曙光，似乎博物館找到了出路，各地博物館開始突破瓶頸，努力創(chuàng)新文創(chuàng)產(chǎn)品尋找突破口，所以美食文創(chuàng)就應(yīng)運而生。另一個方面當(dāng)然也和當(dāng)下的科技發(fā)展、民眾的日益豐富的文化需求都相關(guān)。舌尖上的博物館利用了舌尖中國這個時代元素、科技元素和博物館融合起來帶動了新的潮流，這是值得推廣的。當(dāng)然看到這種繁榮狀態(tài)的同時我們也需要正視問題，博物館的生存僅僅是靠舌尖依然是不夠的，畢竟它的運營涉及方方面面，加之目前真正做到自我創(chuàng)新的博物館依然占少數(shù)，也有些是創(chuàng)新的新意體現(xiàn)不足，盲目跟風(fēng)更嚴(yán)重，所以這都是不能忽視的問題。
第三步就是針對之前的分析論證給予一些建議，能讓博物館的發(fā)展更健康迅速。一方面繼續(xù)發(fā)揮舌尖上博物館的作用，創(chuàng)新更多的產(chǎn)品。另一方面技術(shù)發(fā)展，人才引進(jìn)，博物館管理模式各方面都需要下功夫，才能真正解決目前博物館的困難。
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