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面試熱點(diǎn):尊重景點(diǎn) 尊重文物

  來(lái)源: 華圖教育  關(guān)鍵詞:面試熱點(diǎn),不文明行為

點(diǎn)擊領(lǐng)取備考干貨

【背景事件】

國(guó)慶中秋長(zhǎng)假期間,許多人選擇和親朋好友旅游過(guò)節(jié),共享美好時(shí)光。旅游帶來(lái)的快樂(lè)妙不可言,然而人們?cè)谙硎苊谰懊朗车穆猛緯r(shí)光中,卻有一些不文明的行為。

部分游客隨意將手中用過(guò)的垃圾亂扔;在景區(qū)室內(nèi)、室外的長(zhǎng)椅上隨意踩踏、睡覺(jué);在公眾場(chǎng)所脫鞋;踩踏花草,采摘景區(qū)內(nèi)植物,攀爬樹(shù)木......給金山的美麗景區(qū)帶來(lái)一絲瑕疵。

【試題模擬】

今年的十一,適逢中秋國(guó)慶“雙節(jié)”,很多家庭都選擇外出旅游,但在游玩過(guò)程中,隨手刻字、隨意踩踏等不文明行為給一些文物和景點(diǎn)造成不可挽回的損失。對(duì)此,請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

【聚焦觀點(diǎn)】

1、概括話題,給予否定評(píng)價(jià)。

今年十一,是疫情考驗(yàn)后的第一個(gè)長(zhǎng)假,適逢中秋國(guó)慶“雙節(jié)”,人們紛紛外出旅游,這既是欣賞美景的絕佳機(jī)會(huì),又能夠讓在疫情裹挾下壓抑了太久的心情得到釋放,本是一件好事。但是假期中又頻頻出現(xiàn)文物和景點(diǎn)遭到破壞的現(xiàn)象,在惋惜和氣憤的同時(shí),這背后所反映出的問(wèn)題也一定要引起我們的高度重視。

2、分析危害。

(1)文物和景點(diǎn)被破壞,會(huì)大大降低游客的游覽體驗(yàn);

(2)有些文物和景點(diǎn)被破壞后是根本無(wú)法復(fù)制和還原的,這不僅對(duì)旅游資源來(lái)說(shuō)是極大的損失,也使我們的后代無(wú)法再欣賞到如此的美景,實(shí)屬可惜。

3、分析原因。

(1)游客素質(zhì)參差不齊,對(duì)文物和景點(diǎn)沒(méi)有保護(hù)意識(shí),導(dǎo)致不文明旅游行為的出現(xiàn);

(2)本質(zhì)上是對(duì)文物保護(hù)的無(wú)視和淡漠,缺少足夠的敬畏之心;

(3)監(jiān)管手段不能及時(shí)跟上,導(dǎo)致毀壞文物的行為不能被及時(shí)發(fā)現(xiàn);

(4)被處罰的人員過(guò)少、金額較低,過(guò)低的違法成本也縱容了不文明行為的產(chǎn)生。

4、提出對(duì)策。

(1)游客文明素質(zhì)的提升是基礎(chǔ)。從游客自身來(lái)說(shuō),要意識(shí)到保護(hù)文物人人有責(zé),勿以善小而不為,勿以惡小而為之,特別是對(duì)一些歷史文化遺產(chǎn)更要有“只可遠(yuǎn)觀不可褻玩”的敬畏;

(2)從景區(qū)來(lái)說(shuō),也應(yīng)在門(mén)票背面、景區(qū)檢票處、景點(diǎn)周邊放置提示牌或播放提示廣播,以此提醒游客時(shí)刻注意游覽素質(zhì);

(3)在現(xiàn)有的監(jiān)管方式上加入一些技術(shù)手段,如無(wú)人機(jī)監(jiān)控,以此輔助景區(qū)工作人員更有效地監(jiān)察;

(4)相關(guān)旅游管理部門(mén)應(yīng)加大對(duì)不文明行為的處罰力度,不僅要繼續(xù)實(shí)施“旅游黑名單”,必要時(shí)公安機(jī)關(guān)還需介入偵查,倒逼無(wú)視規(guī)則的人敬畏規(guī)則。

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