來源: 華圖教育2023-02-26 15:37
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人才是鄉(xiāng)村振興的第一資源，要用好人才評價(jià)的指揮棒。黨的二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào)：要“加快建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國，扎實(shí)推動(dòng)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)、人才、文化、生態(tài)組織振興。”職業(yè)農(nóng)民職稱評定，是引領(lǐng)農(nóng)民轉(zhuǎn)型的有效舉措，是建強(qiáng)鄉(xiāng)村人才隊(duì)伍的有力支撐，是吸引各類人才扎根農(nóng)村的必由之路�！九�1】立意：職業(yè)農(nóng)民職稱評定，是引領(lǐng)農(nóng)民轉(zhuǎn)型的有效舉措，是建強(qiáng)鄉(xiāng)村人才隊(duì)伍的有力支撐，是吸引各類人才扎根農(nóng)村的必由之路。
提高社會(huì)認(rèn)同度，讓職業(yè)農(nóng)民更有勁頭�！九�2】分論點(diǎn)1：提高社會(huì)認(rèn)同度，讓職業(yè)農(nóng)民更有勁頭。當(dāng)前，農(nóng)民正在由“身份化”向“職業(yè)化”轉(zhuǎn)型。通過職稱評定，有利于農(nóng)民獲得社會(huì)認(rèn)同、職業(yè)尊嚴(yán)，提升社會(huì)地位，從而調(diào)動(dòng)起生產(chǎn)積極性。同時(shí)，職業(yè)農(nóng)民也能夠起到示范帶動(dòng)作用，幫助更多農(nóng)民朋友找到“行業(yè)標(biāo)桿”，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，持續(xù)提升技能。以職稱評定為“磁石”，讓更多“土專家”“田秀才”“鄉(xiāng)創(chuàng)客”扎根鄉(xiāng)村，貢獻(xiàn)智慧力量，提高農(nóng)業(yè)科技水平�！九�3】理論論證分論點(diǎn)1。
提高評審科學(xué)性，讓職業(yè)農(nóng)民更有奔頭。【批注4】分論點(diǎn)2：提高評審科學(xué)性，讓職業(yè)農(nóng)民更有奔頭。各地的評審辦法、評選標(biāo)準(zhǔn)有所不同，有的是對從事相應(yīng)農(nóng)業(yè)技術(shù)年限和參加農(nóng)業(yè)相關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)學(xué)時(shí)有要求，有的是對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)或生產(chǎn)經(jīng)營或指導(dǎo)服務(wù)達(dá)到的產(chǎn)業(yè)規(guī)模等有要求，但共同之處都是貼近農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)際。從明確鄉(xiāng)村振興人才職稱申報(bào)“不唯學(xué)歷、不唯年齡、不唯獎(jiǎng)項(xiàng)、不唯論文”，到劃出“能為鄉(xiāng)村發(fā)展做什么，能給農(nóng)戶帶來多少收益”的“硬杠杠”，再到樹立“農(nóng)民干什么，就評什么”的鮮明導(dǎo)向……職業(yè)農(nóng)民職稱評定，緊貼鄉(xiāng)村振興所需，緊扣農(nóng)民所能，體現(xiàn)了科學(xué)性和精準(zhǔn)性�！九�5】舉例論證分論點(diǎn)2。
提升職業(yè)獲得感，讓職業(yè)農(nóng)民更有甜頭。【批注6】分論點(diǎn)3：提升職業(yè)獲得感，讓職業(yè)農(nóng)民更有甜頭。鄉(xiāng)村振興人才有了職稱“傍身”，除了個(gè)人榮譽(yù)感、社會(huì)認(rèn)同度的提高，還有配套的獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)助和政策傾斜，這些都能夠進(jìn)一步激發(fā)他們扎根鄉(xiāng)村的熱情�！九�7】理論論證分論點(diǎn)3。要著眼長遠(yuǎn)，建立健全激勵(lì)機(jī)制，對于在提升農(nóng)業(yè)綜合效益、增加農(nóng)業(yè)科技含量等方面做出突出貢獻(xiàn)的新型職業(yè)農(nóng)民，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、項(xiàng)目合作、貼息貸款、產(chǎn)品推介、技能培訓(xùn)等方面給予一定的政策傾斜，形成“職業(yè)能力越來越強(qiáng)、實(shí)際貢獻(xiàn)越來越大、發(fā)展前景越來越好”的良性循環(huán)，讓職業(yè)農(nóng)民真真正正增收益、得實(shí)惠。
職業(yè)農(nóng)民評職稱，鄉(xiāng)村振興更可期。當(dāng)前，職業(yè)農(nóng)民評定的實(shí)踐探索在多地“開花結(jié)果”，相信，隨著這項(xiàng)工作在“希望的田野”上全面鋪開，必將激勵(lì)更多有文化、懂技術(shù)、善經(jīng)營、會(huì)管理的新型職業(yè)農(nóng)民投身“三農(nóng)”事業(yè)，為鄉(xiāng)村振興點(diǎn)燃動(dòng)能強(qiáng)勁的引擎�！九�8】結(jié)尾：總結(jié)全文，深化主題。
(文章來源：《南方網(wǎng)》，有修改)
材料小結(jié)
1.核心內(nèi)容：職業(yè)農(nóng)民評職稱，鄉(xiāng)村振興更可期
2.理論總結(jié)：
為了更好地吸引各類人才在鄉(xiāng)村振興中建功立業(yè)，近年來，吉林、山東、浙江等地紛紛試水為扎根鄉(xiāng)村的“土專家”“田秀才”“鄉(xiāng)創(chuàng)客”等鄉(xiāng)村振興人才評職稱。2018年的中央一號文件就明確指出，“大力培育新型職業(yè)農(nóng)民，鼓勵(lì)各地開展職業(yè)農(nóng)民職稱評定試點(diǎn)”。此舉在暢通“新農(nóng)人”職業(yè)發(fā)展道路、吸引人才扎根鄉(xiāng)村的同時(shí)，也面臨社會(huì)認(rèn)知度有待提高等問題。
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