2024年國(guó)家公務(wù)員申論備考熱點(diǎn)：打好“引才育才用才”組合拳 推動(dòng)鄉(xiāng)村振興工作高質(zhì)量發(fā)展

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隨著“鄉(xiāng)村振興”戰(zhàn)略的提出和穩(wěn)步實(shí)施，鄉(xiāng)村發(fā)展被擺放到了一個(gè)更高的高度，黨的二十大報(bào)告提出全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，我們將下更大力氣匯聚人才，打好“引才 育才 用才”組合拳推動(dòng)鄉(xiāng)村振興工作高質(zhì)量發(fā)展。【批注1】立意：打好“引才 育才 用才”組合拳推動(dòng)鄉(xiāng)村振興工作高質(zhì)量發(fā)展。

堅(jiān)持德才兼?zhèn)�，�?ldquo;引才”上下功夫。【批注2】分論點(diǎn)1：堅(jiān)持德才兼?zhèn)�，�?ldquo;引才”上下功夫。人才引進(jìn)要堅(jiān)持德才兼?zhèn)洌瑢?ldquo;想做事、肯干事、干成事”的人納入人才引進(jìn)的首要選擇。拓寬選人渠道，樹(shù)立“不求所有，只求所用”的柔性引才理念，打破人才的地區(qū)、部門(mén)、行業(yè)壁壘，根據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、重大項(xiàng)目急需緊缺人才情況，深度挖掘本土高層次人才，精準(zhǔn)挖掘外地高層次人才，不盲目迷信高學(xué)歷、高職稱(chēng)，要根據(jù)當(dāng)前以及今后經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要和趨勢(shì)進(jìn)行人才引進(jìn)。堅(jiān)持“按需設(shè)崗、人崗相適”原則，盲目選人會(huì)造成人才的閑置和浪費(fèi)。【批注3】理論分析。燕昭王千金市骨，在易水旁修筑黃金臺(tái)，廣招天下人才，燕國(guó)日益強(qiáng)盛。千百年來(lái)被人們所稱(chēng)譽(yù)，成為引才納賢的楷模�！九�注4】論據(jù)引用。可見(jiàn)，力爭(zhēng)把各方面優(yōu)秀人才集聚到黨和國(guó)家事業(yè)中來(lái)，才能為基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化提供人才支撐。

完善制度體系，在“育才”上下功夫。【批注5】分論點(diǎn)2：完善制度體系，在“育才”上下功夫。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“人才是衡量一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的重要指標(biāo)。國(guó)家發(fā)展靠人才，民族振興靠人才。我們必須增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)，更加重視人才自主培養(yǎng)，加快建立人才資源競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。”【批注6】理論分析。打好人才培育的關(guān)鍵戰(zhàn)要重長(zhǎng)遠(yuǎn)，只顧眼前、抓現(xiàn)成、出成績(jī)，不亞于飲鴆止渴;人才戰(zhàn)略只引不育，等同于揠苗助長(zhǎng)，建成的僅僅是空中樓閣。我們需科學(xué)地制定中長(zhǎng)期人才培養(yǎng)規(guī)劃，建立健全培養(yǎng)制度體系，形成人才培養(yǎng)齊抓共管“一盤(pán)棋”的格局，全面放開(kāi)搞活育才戰(zhàn)略。因此，培育優(yōu)秀人才是完善制度體系的重中之重。

激發(fā)干事動(dòng)力，在“用才”上下功夫。【批注7】分論點(diǎn)3：激發(fā)干事動(dòng)力，在“用才”上下功夫。引進(jìn)人才是前提，搭建好施展才華的空間和平臺(tái)是盤(pán)活人才的重點(diǎn)，才能最大限度地激發(fā)人才的創(chuàng)新創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)活力，為社會(huì)事業(yè)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供強(qiáng)大助力。然而沒(méi)有完善的人才激勵(lì)機(jī)制，將會(huì)造成干與不干、干多干少、干好干壞一個(gè)樣。因此，我們需建立政治激勵(lì)、物質(zhì)激勵(lì)、精神激勵(lì)等科學(xué)合理的激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)人才干事創(chuàng)業(yè)的精氣神。【批注8】理論分析。同時(shí)，要想“盡其才”就必須要會(huì)“用才”，要學(xué)會(huì)用其所長(zhǎng)，克其之短，要善于發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮人才的長(zhǎng)處，規(guī)避和克服人才的短處，在實(shí)踐中使用人才，讓人才從實(shí)踐中來(lái)到實(shí)踐中去，用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)人才的含金量;營(yíng)造良好的用人氛圍，積極為人才松綁，完善人才管理制度，做到人才為本、信任人才、尊重人才、善待人才、包容人才，為人才干事創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造環(huán)境。著名作曲家莫扎特在8歲時(shí)創(chuàng)作了第一批鋼琴曲和交響曲，11歲時(shí)開(kāi)始寫(xiě)作歌劇。德國(guó)波倫音樂(lè)學(xué)院通過(guò)考試檢驗(yàn)了其能力，年僅14歲的莫扎特被破格選拔為院士。不拘一格降人才正是我們合理“用才”的方向�！九�注9】論據(jù)引用�？梢�(jiàn)，用才是引才和育才的最終目的。

新時(shí)代鄉(xiāng)村振興的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，鄉(xiāng)村振興絕不是一句空口號(hào)，更重要的是一種行動(dòng);推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，不能光關(guān)注一個(gè)結(jié)果，而要關(guān)注整個(gè)過(guò)程。推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，需要我們堅(jiān)持引入針對(duì)性人才，打好“引才 育才 用才”組合拳推動(dòng)鄉(xiāng)村振興工作高質(zhì)量發(fā)展�！九�注10】回歸主旨，發(fā)出號(hào)召。

(文章來(lái)源：雙鴨山市嶺東區(qū)委組織部有修改)

材料小結(jié)

1.核心內(nèi)容：鄉(xiāng)村振興

2.理論總結(jié)：

鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是習(xí)近平同志2017年10月18日在黨的十九大報(bào)告中提出的戰(zhàn)略。十九大報(bào)告指出，農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民問(wèn)題是關(guān)系國(guó)計(jì)民生的根本性問(wèn)題，必須始終把解決好“三農(nóng)”問(wèn)題作為全黨工作的重中之重，實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。

2018年9月21日，中共中央政治局就實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略進(jìn)行第八次集體學(xué)習(xí)。中共中央總書(shū)記習(xí)近平在主持學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是黨的十九大提出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略，是關(guān)系全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的全局性、歷史性任務(wù)，是新時(shí)代“三農(nóng)”工作總抓手。

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