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三支一扶申論范文:公共場(chǎng)所里的文明

2016-10-24 13:46 三支一扶考試網(wǎng) http://yflching.cn/a/szyf/ 作者:華圖教育 來源:華圖教育

【導(dǎo)讀】申論文章寫作對(duì)很多考生來說都是一大難點(diǎn),因而三支一扶為您提供了諸多申論范文,希望能作為大家申論寫作的參考,更直觀的了解與學(xué)習(xí)申論作文的寫法。

                                                                                               強(qiáng)化公共文明 實(shí)現(xiàn)和諧共處

公共場(chǎng)所顧名思義 是給社會(huì)民眾提供活動(dòng)的場(chǎng)所,是每個(gè)居民共有的環(huán)境,更是需要我們共同保護(hù)的地域。但是近幾年卻屢次發(fā)現(xiàn)種種不文明的現(xiàn)象:醫(yī)院、車站大廳座椅當(dāng)成了自家沙發(fā);餐廳吃飯,家長(zhǎng)用飯碗給孩子接尿等等事件卻時(shí)常見諸報(bào)端。每個(gè)人對(duì)于“文明”這個(gè)詞匯可能有不同的理解,但是我們要尊重社會(huì)的文明,社會(huì)的和諧需要每個(gè)人的呵護(hù)。

公共文明的強(qiáng)化,從微觀層面,需要個(gè)人的約束。文明這個(gè)詞本身就區(qū)別于法律,它沒有強(qiáng)制的約束性。在道德層面,我們難以通過管理來提升,更多的是通過宣傳的方式來進(jìn)行強(qiáng)化。在小的時(shí)候,我們學(xué)過很多關(guān) 于思想品德的事例,但是隨著年齡的增加,這些內(nèi)容似乎已經(jīng)被我們拋在了腦后。不可否認(rèn),這樣的情況不僅會(huì)影響整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣的提升,甚至?xí)䦟?duì)年輕一輩產(chǎn)生了極其負(fù)面的效應(yīng)。思想層面 的內(nèi)容就是要加強(qiáng)民眾的自律意識(shí),社會(huì)樹立正確的輿論導(dǎo)向,樹立模范典型,通過正面例子的引導(dǎo),將公共文明得以提升。

公共文明的強(qiáng)化,從宏觀層面,需要社會(huì)各界的 監(jiān)管。曾經(jīng),發(fā)生了一起在地鐵上的不和諧時(shí)間,引起了軒然大波:在上海地鐵二號(hào)線,一名女子正在吃鳳爪,邊吃邊把骨頭和殘?jiān)厣先,待爆料者制止后,甚至掏出手機(jī)與 爆料者對(duì)拍。在這樣的環(huán)節(jié)中,在兩個(gè)方面的管理有著缺失,首先是市民的管理,在面對(duì)這種情況下,很多市民本著“與己無關(guān)”的想法,并沒有制止;另一方面就是地鐵方面,雖然有相應(yīng)的法規(guī),禁止在車廂內(nèi)吃食物,但很顯然由于缺少管理,這樣的法規(guī)已經(jīng)變成一紙空文。雖然說我們不能強(qiáng)迫群眾參與其中,群眾也沒有管理的義務(wù),但是我們要敢于向不和諧因素 說“不”,群眾應(yīng)該與政府形成合力,鑄就社會(huì)的文明和諧。

社會(huì)的文明不是國(guó)家層面的事件,更是 每個(gè)人的事。亂停車、車窗拋物、破壞公物……種種不文明的行為,會(huì)讓城市形象蒙塵。這些不文明行為不僅是對(duì)社會(huì)的傷害,也是對(duì)自己的傷害。我們每個(gè)人都生活在社會(huì)大家庭中,社會(huì)懂得 直接關(guān)系到每個(gè)人的切身利益。強(qiáng)化公共文明,就是要樹立“自律”和“他律”思維,這樣才能共同建設(shè)和維護(hù)我們美好的生活。

(編輯:陳彬彬)

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