2020年河南省考申論備考：如何抓準文章立意

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2020年河南省考申論備考：如何抓準文章立意

申論若想拿高分寫好作文是關鍵。那么如何在短期內拿到高分呢，這便是很多考生存疑的地方。在這里華圖教育專家就教大家一個申論搶分技巧：如何在2020年河南省考申論考試當中抓準文章立意。

因為文章立意是否精準是一篇文章成敗的關鍵。語言再華麗，但是如果立意不準確也是喧賓奪主、南轅北轍。因此我們要學會抓準立意，精準定位。找立意無外乎兩種方式，一種從題干中得出，一種從材料中得出。那么今天我們華圖教育專家就為大家介紹一種搶分利器——題干點睛。

所謂題干點睛就是從題干中提煉要點，它的步驟如下：

1. 抓準關鍵詞

題干點睛的靈魂是分析題干中關鍵詞形成作答思路。何為關鍵詞，它代指的就是題干中的高檔詞匯、高頻詞匯等。

例如：2016年國家公務員考試市地級試卷中所言：“好的政策不僅僅能滿足公民意愿，更是對公民理性乃至德性的滋養(yǎng)”。

在這句話中的關鍵詞第一個是“好政策”，第二個是“公民意愿”，第三個是“公民理性”，第四個是“公民德性”，這四個詞匯在這一句話中起到了畫龍點睛的實質性內容，因此它是題干中的關鍵詞。

2. 分析關鍵詞性質

找到關鍵詞還不夠，我們還要分析關鍵詞的含義以及性質。在題干關鍵詞中常見的有以下幾種類型。

1、主題詞。所謂主題即全文的核心議題也是全文的主要問題。例如在“好的政策不僅僅能滿足公民意愿，更是對公民理性乃至德性的滋養(yǎng)”中，“好政策”一詞便是全文的主題詞。

2、角度詞。所謂文章的切入角度即為作者的寫作觀點、思路、解決方案，換言之就是考試要從哪一個方面去展開論證。例如在“好的政策不僅僅能滿足公民意愿，更是對公民理性乃至德性的滋養(yǎng)”中，“公民意愿”“理性”“德性”三個詞便是文章的切入角度，也就是我們的寫作方向。

3. 分析關聯(lián)詞邏輯

關鍵詞之間是存在一定的邏輯關系的，并且經常由關聯(lián)詞引領。分析關鍵詞的邏輯關系是作答申論的關鍵。例如在“好的政策不僅僅能滿足公民意愿，更是對公民理性乃至德性的滋養(yǎng)”中，“不僅僅”“更是”“乃至”三個詞便是表示邏輯的關聯(lián)詞，它向我們說明了好政的三個作用中是一種遞進關系，其中滋養(yǎng)公民理性德性是更為重要的。如此我們便可以得出文章的總論點為：好政策滋養(yǎng)公民理性德性。

文章的分論點為：

好政策不僅僅能滿足公民意愿。

好政策更能滋養(yǎng)公民理性。

好政策甚至能滋養(yǎng)公民德性。

4. 優(yōu)化主旨句

文章立意的主旨句提煉出后我們還要對其進行適當?shù)募庸��?yōu)化，使其更加優(yōu)美，更加對稱，更加精準。因此我們可以將文章的分論點段旨句優(yōu)化為：

滿足公民意愿是好政策的直接目標。

滋養(yǎng)公民理性是好政策的深層追求。

涵養(yǎng)公民德性是好政策的根本宗旨。

至此，文章的規(guī)范立意便已經得出。相信同學們通過不斷練習再結合材料致勝方法定能得到高分。

但是有時候題干中只給出了部分思路，要點不是特別透徹，這時我們在題干點睛之后還要結合材料對要點進行細化。例如2017年市地級試卷“只要我們靜下心來向水學習，我們的智慧和情操就一定能得到提高”結合對這句話的思考寫文章。通過題干點睛我們能得出兩個分論點“向水學習能提高智慧”、“向水學習能提高情操”。但是我們卻不知道何為智慧，何為情操，學習水的什么能提升智慧和情操，因此就需要適當?shù)讲牧现羞M行細化。

所以，以后在確定文章立意時要運用題干點睛法并適當結合材料細化分析，便能掌握出題人的命題思路，得出高分論點!

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