來源: 華圖教育 關(guān)鍵詞:國考,面試熱點(diǎn),周末2.5天
【熱點(diǎn)事件背景】
在國內(nèi)疫情防控持續(xù)向好的基礎(chǔ)上,為了更好地促進(jìn)新冠肺炎疫情后消費(fèi)市場的復(fù)蘇,多地開始探索新的“假期+消費(fèi)”模式,提出有條件試行每周2.5天休息制度,或是鼓勵帶薪休假與“五一”勞動節(jié)、端午節(jié)等小長假連休。
這是否能夠有效帶動目前的旅游和服務(wù)業(yè)消費(fèi)?旅游消費(fèi)需求并沒有消失,只是暫時(shí)被抑制。
【模擬試題】
在國內(nèi)疫情防控持續(xù)向好的基礎(chǔ)上,為了更好地促進(jìn)新冠肺炎疫情后消費(fèi)市場的復(fù)蘇,多地開始探索新的“假期+消費(fèi)”模式,提出有條件試行每周2.5天休息制度,真的會增加消費(fèi)力嗎?你的看法是什么?
【聚焦觀點(diǎn)】
@經(jīng)濟(jì)日報(bào):試行周末2.5天彈性作息,盡管其目的是提振旅游消費(fèi)信心,促進(jìn)旅游業(yè)全面復(fù)蘇,支持文旅企業(yè)渡過難關(guān),但仍值得商榷。首先,鼓勵文旅消費(fèi),需要時(shí)間和金錢保證。如今,疫情耽誤了不少行業(yè)的發(fā)展,也影響到不少職工的收入水平。其次,通過延長其他工作日時(shí)長調(diào)劑補(bǔ)回,雙職工的子女看護(hù)也是一個(gè)問題。因?yàn)橐咔,孩子們的正常開學(xué)和學(xué)習(xí)被耽誤很長時(shí)間了,全面復(fù)課后,如何補(bǔ)回被耽誤的學(xué)時(shí)?此外,在個(gè)別地區(qū)以及個(gè)別行業(yè),一些職工享受雙休的合法權(quán)益仍未落到實(shí)處。因此,要實(shí)現(xiàn)周末2.5天彈性作息就更顯得奢談了。
@光明日報(bào)客戶端:政策初衷是好,但也有不少人表達(dá)了顧慮。比如規(guī)定“減少的工作時(shí)間,要通過延長其他工作日時(shí)長補(bǔ)回來”,那么要以何種方式來補(bǔ)?員工是否有自己選擇的權(quán)利?一系列問題,都需要相關(guān)單位和企業(yè)拿出合理方案,配套政策落地。同時(shí)也要充分考慮公平問題,保障各行各業(yè)彈性作息的權(quán)利。此外,窗口部門、服務(wù)部門若實(shí)行彈性作息,也需要充分考慮到人們是否方便和舒心的問題。2.5天小長假效果好不好,最終還要看能否得到有效地落實(shí)。
@中國青年報(bào):一周休2.5天,近年來有多地進(jìn)行過嘗試,但往往是雷聲大雨點(diǎn)小,甚至無疾而終。這說明很多地方早已看到這一假期制度對促進(jìn)消費(fèi)的積極作用,可實(shí)施過程卻并非一片坦途,還有諸多問題待解。一周休2.5天,能讓民眾的假期安排有更多選擇與可能,在其完成此次的“救急”任務(wù)之后,不妨在有條件的地區(qū)常態(tài)化持續(xù)。各地在實(shí)施過程中,要總結(jié)更多經(jīng)驗(yàn),出臺更加完善、具有可操作性的配套措施,讓一周休2.5天假期真正達(dá)到推行的初衷與效果。
@新京報(bào):作為刺激消費(fèi)、拉動內(nèi)需的短期政策,推廣“周末2.5天”有一定合理性,各地也可以倡導(dǎo)或呼吁。但是,即便作為短期措施,也有些問題需要注意。比如,如何把握職工權(quán)益與企業(yè)利益的平衡。另外,必須要看到的是,就時(shí)下來說,推廣“周末2.5天”已經(jīng)在疫情的巨大沖擊下失去了現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。中國人固然需要更多的假期與休閑,但同時(shí)腳踏實(shí)地、艱苦奮斗的精神也不能丟。要繼續(xù)實(shí)行國家和個(gè)人的奮斗目標(biāo),大家更應(yīng)該做好繼續(xù)奮斗的心理準(zhǔn)備,而不是在既有的休假制度上,繼續(xù)放松。
4月23日,國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制召開新聞發(fā)布會,介紹新冠肺炎防控的科學(xué)知識普及。